1年 算数 「おおきさくらべ（１）」

　どうすれば長さを比べられるかな？

　みんなで、ペアで話し合いながら、比べる方法を考えました。

６年 理科「水よう液の性質」

６年生は先週から「水よう液の性質」の学習が始まりました。今日は二酸化炭素を水にとかして炭酸水をつくりました。水を入れたペットボトルに二酸化炭素を集めてふたをして水そうから取り出した後ペットボトルをふり混ぜました。「ペットボトルがへこんだ。」「ふたを開けたらプシュッと音がした。」と言いながら、子どもたちは細かな変化までよく気づいていました。

2年 体育「スポーツデーに向けて」

暑い中でしたが、運動場に出てソーラン節の練習をしました。本番までに完成度を上げていきたいです。

1年 生活科「さかせたいなわたしのはな」

夏休みもご家庭でご協力いただいたアサガオの観察をしました。お家で育てていただいたおかげでたくさんの気付きがある学習になりました。

6年 体育「スポーツデーに向けて」

少しずつ形になってきていますが、全員でそろえることの難しさを痛感しています。本番まであきらめずにがんばりたいです。

3年 体育「スポーツデーに向けて」

スポーツデーに向けて練習を頑張っています。チームで協力しながらバトンパスを上達させていきたいです。

社会「商店のはたらき」

社会では、先日お家の方にご協力いただいた産地調べを使って学習しています。いつも身近にある品物はどこからくるのかを調べ地図に色を塗っています。たくさんの場所から届いているというのを実感したようです。

5年 体育「スポーツデーに向けて」

今年行う、おみこしリレーの練習もがんばっています。やるごとに勝敗が入れ替わる白熱したリレーになっています。本番も楽しみです。

5年 体育「スポーツデーに向けて」

チームで作戦を考えながら進めています。本番で、その作戦が上手に成功することを期待したいです。

1年 さんすう 「なんじ なんじはん」

　1年生では、時計の『何時』『何時半』という簡単な時刻の読み方を学習します。

　今日は、実際に時計を動かしながら、

　「これは４時ーーー！！」

　などと子ども達と確認をしていきながら学習を進めました。