６年生 全校たてわり掃除

　一学期最終日に環境美化委員会の提案で全校たてわり掃除を行いました。下級生に声をかけながら頑張っていました。

６年生 終業式

　一学期の終業式がありました。リーダーらしく最後まで良い姿勢で話を聞いていました。良い歯の表彰や図工・書写の作品の表彰もありました。

１年生 生活科「なつだ！とびだそう」

おうちからもってきたケチャップやマヨネーズの空容器をつかって、みずあそびをしました。地面に水で絵を描いたり、自分が描いた的に向かって水をとばしてみたりしました。
「水をいっぱい入れて、真ん中を強く押すといきおいよく水が出るよ。」
「ほんとだ、水が遠くまで飛ぶね。」
「地面に描いた絵が、乾いて消えたよ。不思議だな。」
暑い日が続くので、みんな水あそびが楽しそうでした。

５年 社会（私たちの生活と食糧生産）

５年生の社会科は食糧生産について

普段口にしている食糧の、主な生産地とはどんなところなのか、教科書のグラフをもとに、そこから分かることを調べました。

米の産地は北海道や新潟県、山形県など、関東より北に集まっており、野菜や果物などの産地は気候や地形などの自然環境と関わりがあるので、それぞれ主な産地が異なっていることが分かりました。

２年 図工（くしゃくしゃ ぎゅっ）２

楽しい作品がたくさんできました。
真ん中の「友だち」はある生き物がモデルになっています。
ひげと、口の形がうまく表現できていると思うのですが、いかがでしょうか。

右側の「友だち」は、作った本人にどことなく顔が似ているような・・・
ぜひお家でも、作品を見て感じたことを話し合ってみてください。

２年 図工（くしゃくしゃ ぎゅっ）

くしゃくしゃにした紙を大きな袋に入れて、自分だけの「友だち」を作りました。

子どもたちはくしゃくしゃにした紙の感触を味わいながら、目玉をつけたり、うろこをつけたりして楽しんでいました。
黄色い目玉の「友だち」は、あるものがモデルになっています。
何がモデルか分かりますか。
ぜひ子どもたちにお家で聞いてみてください。

４年 今年度最後の水泳学習

　朝からポツポツ雨が落ちてきたりしていましたが、本日４年生も無事に今年度最後の水泳学習を行うことができました。

　４年生も１人ひとりがめあてをもって学習に臨み、友達同士で見合ったり教え合ったりしながら練習を重ねてきました。

　今日の後半は、自分がどれだけ泳げるようになったかを確かめる時間となりましたが、多くの子どもたちが充実した表情を見せていました。

　また１年後、これまでの学習にさらに積み上げていってほしいものです。

６年生 第２回ふれあいの日

　先週、２回目のふれあい学習がありました。２回目ということで、少し慣れ、１回目よりも上手に話を進めたり記録をしたりしている姿が見られました。

６年生 小学校最後の水泳学習

　１８日（月）に小学校最後の水泳学習がありました。今まで友達と教え合いながら少しでも泳げるように練習してきた子どもたち。今までの学習の成果を確かめました。最後にはみんなで宝探しゲームをして小学校最後の水泳学習を終えました。

６年生 三錦子どもまつり

　１４日（金）に三錦子どもまつりがありました。５年生と協力しながら準備を進めてきた６年生。当日も効率よく遊んでもらえるように工夫をしながら店番をしたり、下級生の意見を聞きながらお店をまわったり…リーダーとして頑張る姿がたくさん見られました。「三錦子どもまつり」をテーマに書いた作文を読んでいても「大変だったけれどみんなが楽しんでくれて良かった」という感想が多く見られました。