５年 わたしたちの生活と工業生産

社会科の学習で工業について学び始めました。

まずは工業のイメージをつかむために、
身の回りの工業製品を見つけたり、
どんな原材料か考えたりしました。

５年 整数

今日は公約数や最大公約数について学習しました。

公倍数のときに学習したことと似ていることに気づき、
理解が早くなっていました。

５年 What time do you get up?

外国語の学習で、活動の頻度の言い方を学習しました。

この単元からの新しい言葉に慣れることを頑張っています。

書写「林」

書写では横に並んだ形の漢字を書く練習をしています。今日は「林」の清書でした。漢字の左側を書いてから右側を書くので、比較的バランスがとりやすかったようです。

あなたなら、どう言う？

国語で対話の練習をしました。こんな場面ではどういう言い方がふさわしいかなということを、相手の立場や気持ちを考えて発言できるように考えました。「優しく」「笑顔で」「相手の事情を考えながら」というふりかえりが見られました。日常で生かせるといいですね。

５年 保健室のお話

身体計測の前に、
学校での怪我についてお話を聞きました。

怪我を防ぐために日頃から、廊下を歩いたり、
物を整理したりなどの当たり前を大事にすることを学びました。

５年 敬語

今回は敬語を使った文を作りました。

作った文を友達と交流し、
表現の仕方や使う相手を学びました。

５年 お話の絵

お話の絵のアイデアスケッチを描き始めました。

お話を聞いているときから描きたい気持ちが溢れていました。
良い作品ができよう、想像力豊かに表現していほしいですね。

５年 休み時間

外で遊ぶことができないときに、
夏休みの自由課題で作ってきた作品で遊んでいます。

和気藹々と楽しんでいました。

５年 敬語

国語の学習で敬語を学習しています。

丁寧に言うことはこれまでもできていたので、
この学習を通して、敬語を積極的に使えるようになってほしいです。