５年 山の家に向けて２

班で話し合いを進め、それぞれが決めています。

難しさを感じながらも、一つのことに向かって班全体が協力できるのって素晴らしいですね！頑張っていきましょう！

５年 図工

言葉から思いを広げて…

下書きも佳境に入っています。
次の学習から色を付けていけたらと思っています。

どんな作品になっていくのか楽しみです！

５年 国語

よりよい学校にするためにの学習では、グループでの話合いが始まりました。

進め方も記録の取り方も「さすが５年生！」ピシッと進めることができています。

前回の学習で作ったロイロカードをうまく使いながらどの班も話し合いを進めています

5年 社会

社会の学習では、輸入に頼りすぎている現状をグラフから読み取りこれからの食料生産について考えました。

今日は、二つのグラフを関連付けながら読み取ることに挑戦しました。
むずかしかったですが、グループで話し合ったりしてまとめることができました。

3年生 国語科 山小屋で3日間過ごすなら

国語では考えを広げたり

まとめたりする話し合いの学習を

しました。付箋を使って

どんなことがしたいか，それにはどんな物が

必要か話し合いました。

3年生 国語科 初めて知ったことを伝えよう

科学読み物を読んで

初めて知ったことを伝える学習を

しました。

3年生 理科 音のふしぎ

理科の学習で

音が出る時にはどんなことが

起こっているのか，実物でたくさん試して

きました。

４年生 体育

今日も学年で練習をしました。

踊りや鳴子の音をそろえることを意識して頑張っています！

５年 音楽 リズムアンサンブル♪

各グループでリズムが出来あがり、何度も練習を重ねながら最後の終わり方まで工夫していました。

使う楽器も違って、グループごとに全く雰囲気の違う曲が出来ていて、とってもおもしろいです。

５年 音楽 リコーダーテスト♪

音楽の時間にリコーダーのテストをおこないました。

待っている人は、グループごとにリズムアンサンブル作りの続きに意欲的に取り組んでいました。