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最新更新日:2024/07/31 |
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1年 しんたいけいそく![]() 1年 メディアセンターにいこう![]() ![]() ![]() 今日は『なまえのないねこ』というお話を司書の先生に読聞かせしてもらっていました。 以前よりお話の長い本を選んでいる子や、生活の学習でみつけたダンゴムシの育て方について調べるためにダンゴムシに関わる本を選んでいる子など、興味関心に合わせてメディアセンターを使っているところが素敵だなと思いました。 1年 さんすう「おおきさくらべ」![]() ![]() ![]() どちらが長いか、2本の鉛筆や、2本のひもを比べながら、どうすれば比べられるのかを考えました。「はしとはしをそろえる」「ぴんとのばす」など、子どもたちなりに考えることができていました。紙の縦と横の長さを比べる方法を友達と話し合ったりもしていました。ペアでの学習の仕方にも慣れてきた様子です。 1年 こくご 「うみのかくれんぼ」![]() ![]() ![]() クラスみんなで、様々な生き物の「かくれんぼカード」をかいて、クラスみんなの「かくれんぼ図鑑」ができたらいいな、という話から、かくれんぼが上手な生き物をそれぞれ一つ、本を読んで選びました。どんな生き物がいるのか、みんなのを読み合うのが今から楽しみです! 1年 しょくいくのがくしゅう 「ただしいかみかた」![]() ![]() ![]() 1年 こくご かんじのがくしゅう![]() ![]() ![]() 1年 たいいくたいかいにむけて![]() ![]() 1年生は、4人1組でおみこしにのった箱を運びます。落とさないように、みんなで息をそろえて運ぶのが上手になってきました。 1年 こくご 「うみのかくれんぼ」![]() ![]() ![]() 「うみのかくれんぼ」の話を読み進めているときに、他にも上手にかくれることができる動物がいる話になったので、クラスの中で「かくれんぼ図鑑」を作ることになりました。かくれるのが上手な動物についてかかれている本を読んで、どの動物を紹介しようか探すことにしました。どれにしようか読みながら、おもしろい隠れ方をする動物に驚いている1年生でした。 1年 さんすう「なんじ なんじはん」![]() 長い針が12のときか、6のときに合わせて友達に「なんじでしょう?」の問題を出し合っていました。一生懸命友達に問題を出したり答えたりしている姿が素敵でした。 1年 こくご かんじのがくしゅう![]() 2学期になり、国語の教科書に少しずつ「漢字」が出てき始めたので、これから一つ一つ字の形や読み方、使い方などを学んでいきます。1年生たちに「漢字の学習をするよ」と伝えると、『やったー!!』と歓声が上がっていました。漢字を学ぶのをとても楽しみにしていたようで、素敵な姿を見せてもらいました。 1年生で80字を学習します。これからコツコツ学んでいきたいと思います! |
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