３年 社会「商店のはたらき」

　スーパーマーケットにあるたくさんの品物はどこから運ばれてくるのかについて調べました。スーパーのチラシを見ながら、地図帳と照らし合わせて、どこから運ばれてくるのか調べました。次の時間ももっと詳しく調べていきます。

３年 国語「ちいちゃんのかげおくり」

　国語では、「ちいちゃんのかげおくり」の学習をしています。お話の中にでてくるかげおくりをしました。子どもたちは様々ポーズをとってかげおくりを楽しみました。

【６年】理科「生物どうしの関わり」

単元の学習が終わったので、テストを実施しました。

問題文を丁寧に読み、みんな、一生懸命解いていました。

復習の時間がテストに生かされているとよいです。

【５年】理科「植物の実や種子のでき方」

受粉すると、花にどのような変化が起こるのかを実験・観察することにしました。

そこで、アサガオの花の模型を使ってどのように実験を進めればよいか計画をたてました。

受粉をさせないために、「おしべを全部取って用意する。」「めしべを取れば受粉はしない。」などさまざまな意見を交流しながら、計画をたてました。

袋をかぶせて、一週間ほど様子をみていきます。

３年 運動会に向けて

　運動会に向けての学習が始まりました。今年度の中学年は、「花笠音頭」を踊ります。心を一つにし、一生懸命な姿を見てももらえるようにがんばります。

３年 総合「生き物探偵団」２

　２回目の調査とあって、子どもたちは生き物を捕まえることもにも慣れた様子で、活動していました。たくさんの生き物が取れました。ヤゴやヒルなど、以前は取れなかった生き物も捕まえることができました。また、シジミも捕まえることができました。

３年 総合「生き物探偵団」

　総合的な学習の時間の学習で、山科川の生き物調査に行きました。まずは、パックテストをしました。ＣＯＤの数値は、０〜２と分かり、山科川は少しきれいな川ということが分かりました。

くすのき「からだをきたえよう」（自立活動）

体幹トレーニングに取り組んでいます。
自分たちの普段の姿勢を見ると…
「せなかがまるくなっている」「なんだかかたむいているね」
シャキッ！としたかっこいい姿勢になるため，みんながんばっています。

２年 道徳

るっぺに教えてあげたいことを考えることを通して、これまでの生活を見直し、わがままをしないで規則正しい生活を送ろうとすることについて考えました。

2年 体育

グループでどんな踊りをするのかを考えて取り組んでいます。