５年 わくわくWORKLANDにむけて

総合的な学習の時間に、わくわくWORKLANDにむけての学習をしました。
今日は、実際に働くときに伝える自己紹介を考えました。
子どもたちは、自分の得意なことやがんばりたいことが相手に伝わるように文章を考えました。

５年 毛筆の学習「白雲」

５年生の毛筆の学習の様子です。
今日は「白雲」という漢字を書きました。
子どもたちは、手本を見ながら丁寧に書くことができました。
参観などで来られた際にご覧になってください。

理科 生き物のすみか

　理科の学習で、「生き物のすみか」について考えました。
　「草むらには、虫がたくさんいた」
　「ありはどんな場所にもいたね」
　と、みんなで話し合っていました。

長さ

　算数科の学習では、「長さ」の学習をしています。
　単位を間違えないように気を付けて問題を解くことができました。

道徳 「三びきは友だち」

　今日の道徳の学習は「三びきは友だち」というお話を読みました。えこひいきをしないで友達と関わることについて考えました。三匹の登場人物になりきり、場面の様子をやってみて、その時の気持ちを考えました。

すもうあそび

　体育科の学習で「すもうあそび」を行いました。
押したり、引いたり楽しく活動しました！

ミニトマトはどんな様子だったかな

　今日の生活科の「ぐんぐんそだておいしいやさい」の学習では、ゲストティーチャーをお招きし、夏休みのミニトマトの様子を振り返りました。どのようにお世話したか、枯れてしまったのはなぜか、どのようにすればもっと元気に育ったのか、など実際にうえきばちを見ながら教えていただきました。これからも野菜や植物を育てるときに、生かしてほしいと思います。

新聞を読もう

国語科の学習で
「新聞に読もう」
の学習をしました。


子どもたちは新聞を読むという機会はかなり少ないようで
新聞の構成や記事の工夫について考えながら
じっくりと読んでいました。

犬か猫か

「どちらを選びますか。」


校長先生役の司会者に
猫か犬かどちらが良いかを進めました。


相手を納得させる理由を考えるのが
とても楽しいようでした。

総合的な学習の時間に

総合的な学習で
風の塔やいのちの庭の花壇の草むしりをしました。


暑かったので短時間しかできませんでしたが、
子どもたちは集中して取り組んでいました。