2年 体育

体育の学習で、これまで学習したことを生かしたサーキットを行いました。

リズムよく「ケンケンパ」で跳んだり、
熊歩きをしたりして、
楽しく活動することができました。

2年 算数

ぐるっとまわる線路をつくる学習をしました。

決まった枚数の部品を使って、
行き止まりや途中でつながらないということがないように
線路の並べ方を考えました。

交流の時間には、
いろいろな考えが出て、
「おー！」「それもあるか」という声が
あちらこちらで出ていました。

５年 外国語

　今日から新しい単元「What time do you get up?」の学習に入りました。
　「何時に〜〜しますか。」の問いに「usually」「always」「sometimes」等の言葉を使って答える表現を知り、練習しました。
　この学習は２学期にも続きます。

６年 家庭科

　先日「夏をすずしく さわやかに」の学習で、洗濯に挑戦しました。今日は手洗いしたものと洗濯機で洗ったものの結果を比較した後、１学期の学習の振り返りをしました。
　１学期は、自分の生活時間を見直すこと、朝食に焦点を当て、調理実習を通して健康な生活について考えること、夏の衣・住について考えることを学習してきました。これらの学習を通して、子どもたちは「家族に朝食を作ってあげたい」「夏休みは規則正しい生活をする」「お父さんやお母さんはこれだけ大変なことを毎日しているんだな」等の感想をもっていました。ぜひ、自分や家族の生活がより良くなるように、学んだことを生かしてほしいと思います。

１年 生活科

「なつだ　とびだそう」の学習の様子です。

水を使って地面に絵を描いたり、容器に入った水をとばしてみたりと、水を使って楽しみました。

「暑いけど、水を使うと涼しくなった！」と、暑さに負けず活動していました。

容器や着替えの準備、ありがとうございました。

５年 家庭科

　家庭科「ひと針に心をこめて」の学習では、玉結び・玉止め・なみ縫い・返し縫い・ボタン付け等の裁縫の基本について学んできました。その技能を使って、フェルトを使った小物づくりに取り組んでいます。財布、ティッシュケース、ペン入れなど、デザインも工夫しながら、それぞれの作品が出来上がってきました。自分で作った、世界にたった一つの小物入れ、大切に使ってほしいと思います。

2年 食の学習

おはしの正しい持ち方と上手な使い方の学習をしました。

ティッシュをつかむだけでなく、
すくったり切りこみを入れたりしながら
上手に使えるように練習をしました。

はじめは、ぎこちない感じもありましたが、
練習を重ねていくうちに
上手に使えるようになりました。

４年 図工

「忘れられない気持ち」の作品作りが始まりました。１学期を振り返って，心に残っていることをかきました。社会見学や体育の学習などさまざまな絵ができました。
色の塗り方も，１学期に学習した技法を使いながら工夫しました。

５年 図工

　図画工作の学習では、「形が動く 絵が動く」の学習に取り組んできました。これは、「ものを少しずつ動かしたり、形を変えたりして写真に記録し、アニメーションをつくる」という学習です。今日は、つくったアニメーションの鑑賞会をしました。個人で制作した人もいれば、複数人で協力して製作した人もいましたが、どれも工夫を凝らした作品ばかりでした。
　鑑賞をした後は、作品のいいところを見つけて交流しました。

１年 生活科

アサガオの花が続々と咲いてきました。

アサガオの花をよく見ながら観察カードを書きました。

きれいな花がたくさん咲いて嬉しいですね。

今後もお世話を頑張りましょう。