ピアノ特設講座の日。

本日午後、東京藝術大学教授 坂井千春先生をお迎えして、ピアノの特設講座が行われました。
３年生の生徒２名、１名はショパン エチュードop.25-11「木枯らし」とベートーヴェンのソナタ第23番「熱情」第１楽章を、もう１名は同じくベートーヴェンのソナタで第21番「ワルトシュタイン」第１楽章のレッスンを受講しました。

たくさんのご教示をいただきましたが、本校のピアノの教員がまとめで話をしたように、ピアノを「鳴らす」こと、体の使い方（脱力）、テクニックについてを核としてご指導をいただくことができました。

「メンタルが弱くて弾けなくなってしまった、と高校生はいうけれど、滝に打たれて修行をすれば弾けるわけではない。つまりメンタルではなくてテクニック。」「チェロのボーイングを意識した低音の弾き方、声楽のように音域にあった音の出し方を知る」「バレリーナのように自立する５の指」など、比喩を使ってとても具体的に、また生徒たちが前をむけるようなお言葉の数々でした。レッスンの合間合間で、先生がステージから見せてくださる手の形と、自分の手の形を膝の上で比べている子が何人かいたことが印象的でした。

２名のレッスンの後、質疑応答の時間をたっぷりとってくださり、聴講の１、２年生からも質問も受けてくださいました。体を傷めず筋力をつけるには？という質問には、ご自身が高校時代に筋力をつけることや体幹を鍛えるために、さまざまな試みをなさったこともお話くださり、太極拳やテニスがよかったなどとアドバイスをくださいました。硬い筋肉はだめ、という言葉に頷く生徒たちでした。

坂井先生、お忙しい中、本校生徒たちのためにお時間を頂戴し、本当にありがとうございました。先生からたくさんのヒントとエネルギーをいただいた生徒たちが、早速にピアノに向かって練習している姿が目に浮かびます。

探究発表会 〜総合的な探究の時間〜

９月４日（月）１年生「総合的な探究の時間」で取り組んできた個人探究の発表会を行いました。作成したスライドをiPadで提示しながら、自分が探究したことをひとり７分の持ち時間で、発表と質疑を行いました。

始めに担当の教員から発表の段取りと、本時の目標「積極的に対話し、探究を高める」が説明されました。主人公は発表者だけではない。聴き手も主人公。質問は発表者への、そして探究への愛だ！と激励の言葉もありました。

生徒たちの探究テーマは、今の自分が“音楽”とどのように向き合おうとしているか、どんなことに拘っているか、が垣間見えるものが多く、発表には熱がこもっていました。質問することには、もう少し場数を踏む必要があるようでしたが、教員やTAの方々の質問や発表者とのやりとりを見聞きして学んでくれたと感じています。

このような形の総探の授業は今年が２年目。今年度初めてトライしたことも多く、教員側にも課題−今後の可能性−がたくさん見えました。今後に活かしていきます。

次週は振返りの時間を持って、前期の総探の授業を終えます。後期にどのようにつなげていくか、７７期生の探究は続きます。

「堀河院跡」顕彰碑が本校正門前に設置されました！

９月４日（月）
　本校正門前に、「堀河院跡」を顕彰する碑と説明板が建てられ、本日、除幕式が行われました。

　公益財団法人古代学協会様が、平安遷都から鎌倉時代にいたる京都市内の史跡に対する顕彰事業の一環として設置されました。昨年の、京極小学校への「藤原定家京極第跡」の顕彰碑・説明板に続いて、２６基目の設置となるそうです。

　平安時代、本校の周辺は、初代関白藤原基経の造営した大邸宅があり、代々摂関家が受け継いでいましたが、幾人かの天皇の里内裏（《さとだいり》：平安時代以降、内裏以外の邸宅を天皇の在所（皇居）として用いたもの）ともなりました。特に平安時代後期の堀河天皇（1079〜1107）はこの邸宅を愛し、終生の皇居としていました。邸宅内の苑池の美しさは多くの詩歌に詠まれており、当時の高級貴族たちの垂涎の的だったそうです。

　同志社女子大学名誉教授で古代学協会理事長の朧谷寿氏は、除幕式冒頭のご挨拶のなかで「堀河天皇は筝や笛の名手であった。その堀河天皇が愛し在位中のほとんどを過ごした堀河院の跡地に、奇しくも音楽を志す生徒たちが学ぶ京都堀川音楽高校が建っているということに深い縁を感じる」とお話しくださいました。

　生徒・教職員一同、千年の時を超えて音楽を愛する心が響き合うようなつながりを感じながら、地域の皆様とともに顕彰碑を大切にさせていただき、音楽の学びを深めていければと思います。

　古代学協会の皆様、ありがとうございました。

◆各種証明書の発行について

事務室では，卒業生の方に下記のとおり各種証明書の発行を行っています。

　　　　　　　　　　　　　　　　　記

・発行できる証明書
　〇卒 業 証 明 書（すべての卒業生について発行できます。）
　〇成 績 証 明 書（卒業後５年間発行できます。）
　〇調 査 書（卒業後５年間発行できます。）
　〇単位取得証明書（卒業後２０年間発行できます。）

・申請手続きに必要なもの
　（１）証明書交付申込書（調査書発行の場合，調査書発行願も必要）
　（２）手数料　１通につき３５０円
　（３）本人確認のための書類（運転免許証，健康保険証等）
　　※代理人の方が受取に来られる場合は委任状（学校指定の書式をお使
　　　いください）と代理人の方の「本人確認書類」が必要です。

・受付時間
　　９時００分から１７時００分（土・日・祝日・年末年始・夏季休業期
　　間中における学校閉鎖日を除く）

・証明書の交付日数について
　〇卒 業 証 明 書　概ね３日後発行（英文の場合７日）
　〇成 績 証 明 書　概ね３日後発行（英文の場合７日）
　〇調 査 書　概ね７日後発行
　〇単位取得証明書　概ね３日後発行

・郵送による手続
　　遠方等の理由で学校に来られない方については，郵送での申請手続が
　　できます。
　　郵送での申請に必要な書類
　　（１）証明書交付申込書（調査書発行の場合，調査書発行願も必要）
　　　　証明書交付申込書及び調査書発行願をダウンロードしてくださ
　　　　い。
　　（２）手数料
　　　　定額小為替（郵便局で１通につき３５０円分購入）又は現金書留
　　　　により送付してください。
　　（３）本人確認証明書
　　　　申込者の本人確認のため，運転免許証，学生証，健康保険証等の
　　　　コピーを送付してください。
　　（４）返信用封筒（住所・氏名を記入）
　　（５）返信用切手
　　　　証明書の種類，何通必要かによって切手の金額が異なります。

　　　　その他ご不明な点につきましては，事務室までお問い合わせくだ
　　　　さい。

音高祭を開催しました！

９月１日（金）
今日は、待ちに待った音高祭（文化祭）です。校内では創意工夫を凝らした舞台発表や展示・企画が行われました。

　午前は生徒自治会によるオープニングの後、有志の発表が続きました。オープニングでは自治会の生徒たちが校内で撮影・編集した動画が上映され、自治会生徒によるパフォーマンスが行われました。パフォーマンスには教員も参加し、会場が大盛り上がりするとともに、これから始まる文化祭への期待が高まりました。有志の発表ではクラシックはもちろんのこと、多彩な音楽が披露されました。生徒の意外な一面が見える発表もあり、観客も一体となってパフォーマンスを楽しみました。

　その後は午後にかけて学年ごとのミュージカルが上演されました。各学年、限られた時間・空間の中で脚本や演出に工夫を凝らし、熱演・熱唱が繰り広げられました。音楽の多くが生演奏なのも音高ならではです。本番に至るまでクラスごとにさまざまなドラマがありましたが、本番には皆ここぞの力を発揮し、上演後は晴れ晴れとした表情の中に涙も見られました。

　メイン会場となったアリーナの外では、写真部や読書倶楽部といった部活動による展示、生徒自治会による「フォトスポット」や「謎解き脱出ゲーム」や「迷路」といった生徒参加型の企画が行われ、昼休みには各企画がにぎわいました。迷路や脱出ゲームの参加料として集まったお金はユニセフに寄付金として送る予定です。

　ミュージカル終了後は自治会企画「高校生の主張」が行われ、エンディングでは教員からの講評、表彰状の贈呈が行われ、音高祭は終了しました。

　御来場くださった御家族の皆さま、卒業生の皆さん、生徒たちの頑張りを見届けてくださり、有難うございました。

【写真上３枚】クラスミュージカル
【写真中２枚】読書倶楽部展示・写真展
【写真下２枚】自治会製作のアーチ・「謎解き脱出ゲーム」「フォトスポット」