3年 算数 表とグラフの学習

　「表とグラフ」の学習の最後に、2学期の新しい係ごとに、よりよい活動をするためのアンケートを考え、実施しました。集まったアンケートを集計し、ぼうグラフに表しました。その結果から、自分達の係ではどんな活動をすればよいかを考えることができました。身近な生活の中に、表やグラフを活かすことができると学ぶことができました。

3年 総合 大すき！ももやまの町 寺田屋方面

　2学期最初の総合は鳥羽伏見の戦いの弾痕、伏見奉行所跡、寺田屋、十石舟の4か所を見に行きました。
　
　弾痕を見た時には「本当にここで戦いが起こっていたんだ。」と自分たちの住んでいる所で昔戦いが行われていることに驚いている姿が見られました。

　十石舟を見た時には「提灯には何が書いてあるのかな。」や「どこに行くんだろう。」などたくさんの疑問をもつことができました。

　今回の探検で自分たちが住む伏見の地の歴史に改めて興味をもっている様子でした。

わくわく1年生〜せかいについて〜

今日の道徳は国際理解の学習でした。いろいろな国の挨拶を知って互いに言い合ったことが楽しかったようで、世界や他の国について知れて嬉しいと言っていました。考えを書くときには背筋をピン！と伸ばしとても良い姿勢でした。2学期も頑張っています。

Let's Try 4年生 〜総合的な学習の時間『伏見の水』〜

１学期から総合的な学習の時間に『伏見の水』について調べています。

伏見は地下に水が豊富にあることや、その水が御香宮神社に流れていることを知り、実際にお話を聞きに行きました。

地下にも水の流れがあることや、御香水が名水100選に選ばれたことなどを教えていただきました。

来週は、聞いたり見たりしたことから思ったことや、もっと知りたくなったことを友達と交流します！

わくわく1年生〜お話からうまれたよ〜

図工科の学習では、本の世界から想像を広げて絵に表す学習をしています。GIGA端末を使って見本を参考にしながら下描きをしました。よく見本を見て、自分の描きたい絵を描いていました。

わくわく１年生〜１０といくつ？〜

夏休みの工作・自由研究を紹介しました。みんな一生懸命取り組んできたので、とても上手に作り方や頑張ったところなどを話していました。聞いている友達も興味津々で「すごい！ここはどうやってつくるの？」や「どうやって調べたの？」とたくさん質問をしていました。

６年 薬物乱用防止教室

　３０日（水）に伏見警察署スクールサポーターの方による『薬物乱用防止教室」がありました。保護者の方にも参観して頂き、１０年前と比べて、少年の薬物乱用が１０倍に増えているということや、ダメだとわかっているのに、好奇心や誤った情報を信じて薬物に手を出してしまうという現実を資料を元に教えていただきました。絶対にやらないという強い意志と日ごろから正しい行動をすることの大切さを学びました。

５年 なわとび競技にチャレンジ

体育では「なわとび」の学習が始まりました。
大なわとびで、「八の字」をグループでやってみましたが、なかなかうまくいかないようです。
うまくとべる人にコツを聞きながら、みんなで一緒に上達していきたいと思います！

休み時間にも短なわの練習をしている５年生を見かけるようになりました。
暑さに負けず、楽しみながら学習に向かっていってほしいと思います。

おひさま学級 図工「なにに見えるかな」

おひさま農園で採れたオクラや、ピーマン、玉葱など、いろいろな野菜を使ってスタンプをしました。

色を変えてみたり、生き物に見立てて目を描いたり、思い思いに楽しみました♪

Let's Try 4年生 〜自由研究・工作〜

今週は、夏休みの自由研究・工作の交流会をしました！

自分の作品や研究の工夫したことや頑張ったことを友達に伝えたり、聞いたりしました。
どれも力作ばかりで子どもたちも楽しんで交流をしていました。