音のふしぎ

糸電話で音の伝わり方をたしかめています。
糸をピンと張った時と、緩ませたときの違いから、糸が震えている時に音が伝わることに気が付きました。糸電話をつなげて四人でも音が伝わるか試している様子も見られました。

スーパーマーケット見学３

スーパーのバックヤードも見せていただけました。普段入ることができないところなので，子どもたちも興味津々でした。子どもたちは，たくさん質問することができて，たくさんのことを学べたようです。

スーパーマーケット見学２

商品の並べ方にも秘密があるようで，子どもたちも必死になって調べていました。お客様のことを考えて並べていることがわかりました。

スーパーマーケット見学

９月５日に，激安新鮮市場に社会見学にいきました。お店の方が工夫していることや努力していることをたくさんお話してくださいました。

9月６日 今日の給食

☆　今日の献立　☆

・小型コッペパン
・牛乳
・スパゲティのミートソース煮
・ほうれん草のソテー

今日は，みんなが楽しみにしていた『スパゲティのミートソース煮』でした。
「ミートソース」は，給食室で手作りしています。牛ひき肉と野菜をよく炒めてトマトケチャップ・トマトピューレなどで味付けし，じっくりと煮込んで作りました。野菜は，玉ねぎ・にんじんのほかに夏が旬のズッキーニが入りました。
楽しみにしていただけあって，どのクラスも時間内にきれいに食べてくれていました。

6年 社会 〜調べたことを共有しよう〜

社会では、天皇中心の国づくりについての学習を進める中で、自分たちがそれぞれ調べてみたいと思った学習課題を決め、まとめてきました。この日は、それぞれが調べたことを伝えたり、知りたいと思ったことを友達に聞いたりして、情報を共有する学習をしました。自分が調べたいことを調べているので、話す子どもたちの表情は、相手にわかってもらおうと必死です。

6年 学活 〜運動会のスローガンを話し合おう〜

1か月後に迫る運動会に向けて、どんな運動会にしたいのかということについて、自分たちで司会や記録をしながら話合いをしました。各学年で話し合ったことを持ち寄り、代表委員会で話し合って決めるのですが、そこでも最高学年としての自分たちの思いをしっかり伝えられるようにとそれぞれが一生懸命考える姿もありました。小学校生活最後の運動会、最高のものにしたいですね。

農育学習（トマト）

２年生が１学期より取り組んでいた農育（トマト）の学習ですが、無事に収穫を終えました。成長したトマトを支えていた支柱を抜いたときは少し寂しさを感じましたね。
また来年、気持ちよく花壇が使えるようにきれいに片づけをしてくれました。

9月５日 今日の給食

☆　今日の献立　☆

・ごはん
・牛乳
・Ⓢえだ豆
・キャベツのすまし汁

『えだ豆』は，スチームコンベクションオーブンで蒸しました。ふっくらとしたえだ豆の食感とほのかな甘みを味わいながら食べました。
えだ豆は，わかくて柔らかい大豆を収穫したものです。７月から９月が旬で，夏においしい野菜です。大豆にはない「ビタミンC」が多く含まれています。

魚には苦戦していた子もいたようですが，えだ豆は喜んで食べていた子が多かったです。

9月４日 今日の給食

☆　今日の献立　☆

・麦ごはん
・牛乳
・豚肉ととうふのくず煮
・ほうれん草とじゃこのいためもの

『豚肉ととうふのくず煮』は，出汁で豚肉・玉ねぎ・しいたけを煮てから料理酒・しょうゆ塩で調味し，水で溶いた片栗粉でとじ，すりおろしたしょうがを加えて仕上げました。
出汁の旨味やしょうがの香りを感じながら食べました。