１年生 「１６」は１０と？

算数科の学習です。

「１０」と「６」を合わせると？

「１０」と「８」を合わせると？

１７は「１０」と？

２０までの数のしくみについて、理解を深めていました。

２年生 かさ

算数科「かさ」の総復習です。

リットルやミリリットルの変換や、かさのたし算・ひき算など、これまでの学習を思い出しながらていねいに取り組んでいました。

３年生 １００ｍは何秒で歩く？

算数科の学習です。

「１００ｍを歩くのに何秒かかるだろう？」

予想したあと、実際に歩いて計測しました。

「１００ｍを歩くのにだいたい８０秒かかったよ。」

「廊下の端から端は約５０ｍだから、８０秒の半分の時間がかかるね。」

自分が歩くのにかかる時間を知ることで、身の回りの大まかな道のりを知ることができたようです。

３くみ 気もち

国語科の学習です。

さくらももこさんの詩『気もち』の音読をしました。


やさしいきもち

こわいきもち

さみしいきもち

うれしいきもち


それぞれの気もちになりきって、表情豊かに音読していました。

１年生 １０より大きい数

算数科の学習です。

今日はペアでカードバトル大会！

各自が持つ２０までのカードの一枚を出し、どちらの数が大きいか競い合います。

単純なようで、とても複雑です。

この活動を通して、数字の順序や数字の大小関係を知ることができたようです。

３年生 とどけよう このゆめを

音楽科の学習です。

今日は、リコーダー演奏を中心に学習しました。

４拍子を意識しながら、流れる歌とリコーダーの旋律を重ねて、楽しそうに演奏していました。

４年生 ええことするのは ええもんや

道徳科の学習です。

登場する人物の心情の変化をとらえることで、相手の立場に立って考えることの大切さについて、考えを深めることができました。

５年生 醍スポ練習 その２

今日の練習は、背中を大きく反らして『レイバック』の練習。

ペアで体を支え合いながら、真剣に取り組んでいました。

６年生 円周と面積

「円周が３１．４センチメートルの円の面積は？」

円周の求め方と面積の求め方の違いを確認しながら、地道に計算していました。

３くみ 楽しかった夏休み

楽しかった夏休み。

今日は、この夏休みの思い出を画用紙いっぱいに描きました。

プールや海、湖で思いっきり遊んだことが、子どもたちの一番の思い出だったようです。