６年生 ジョイントプログラムに向けて２

　算数のテストを想定して，問題に取り組みました。「難しい。」「時間が足りない。」とやってみて感じることもありました。苦手なところは，週末に復習をしてくださいね。

６年生 合奏に向けて

　音楽科では，ハンガリー舞曲について学習をしました。今後はこの舞曲と合奏をリンクさせ，学習を進めるようです。楽しみですね。

6年生 手入れの仕方って

　家庭科の学習では，衣服の手入れの仕方を知りました。「これまで手入れしてこなかった。」という声もありましたが，この学習を通して，衣服を長持ちさせる方法がわかったので，是非チャレンジしてほしいです。

ふぉ〜ゆ〜4年生 〜音楽 地域に伝わる伝統的な音楽〜

　地域に伝わる伝統的な音楽を調べて，カードにまとめていきました。それぞれ気に入った民謡を調べていました。完成までもう少し♪

ふぉ〜ゆ〜4年生 〜書写 「はす」〜

「はす」という字を毛筆で書きました。ひらがな二文字でしたが，集中して書くことができました！

ふぉ〜ゆ〜4年生 〜国語 あなたなら，どう言う〜

教科書の絵を見て自分ならどんなことを言うか考える学習をしました。班に分かれて一番相手の気持ちがよい言い方を話し合っていました。

ふぉ〜ゆ〜4年生 〜理科 雨水のゆくえ〜

運動場に降った雨水はどこにいったのか，たくさんの予想をしていました。友だちの意見に理由をつけ足していくなど，子どもたちだけで授業が進んでいきました！

ふぉ〜ゆ〜4年生 〜大きくなったかな 身体計測〜

　身体計測がありました。目についての話で遠くを見ることなど学校でできることも教えてもらいました。上靴もきれいに並べていたので素敵でした♪

★８月３１日（木）今日の給食

今日の給食

★麦ごはん
★牛乳
★ポークカレー
★ひじきのソテー

今日は児童に人気のカレーが登場しました。今回のカレーは豚肉を使ったポークカレーです。
小学校のカレーではフルーツチャツネやチーズなども使ってピリッとからい中にもまろやかでコクのある味が出るようにしています。
ピリッとからく、スパイスが効いたカレーのような食べものは暑くて食欲が無くなる時期にも食べやすいようでした。

６年生 ジョイントプログラムに向けて

　ジョイントプログラムに向けて復習をしています。はじめは「出来ない。」「わからない。」となっていましたが，たくさんの問題にふれ，「これは前もやったから出来る。」に変わりました。