２年生 マロンちゃんとのふれあいかい

　２年生になでなでをしてもらって、マロンちゃんは気持ちよさそうな動きをするときもありました。なでなでをしている２年生は、とてもうれしそう。とても優しい笑顔になっていました。

飼育委員会「マロンちゃんとのふれあいかい」

　９月のマロンちゃんとのふれあいかいは、２年生です。飼育委員会の子どもたちが、ふれあいかいに来た子のお世話をしたり、マロンちゃんの小屋を掃除したり、大忙しの中間休みを過ごしていました。よく頑張っていました。

4年生 国語「パンフレットを読もう」

さすてなに、社会見学に行ったときに、パンフレットを見たことを思い出した子もいました。グループで交流することで新しい気づきをした子もいました。

4年生 パンフレットを読もう

　グループでパンフレットを読んで、気づいたことやパンフレットからわかることを交流しました。

２年 漢字小テスト

　２学期に入って１回目の漢字の小テストを行いました。習う漢字もどんどん難しくなってきていますが、今までに習った漢字と似ている部分を見つけながら、少しずつ学習しています。

係活動や授業など・・・

２学期に入って，さっそく新しい係活動の取り組みを頑張っています。
クラスをよりよくするために，自分たちで考える姿がいいなぁと感じました。

各教科の学習も，頑張っていますよ。音楽では，いろいろな民謡をきいて感じることを交流しました。初めて聞いた民謡でも，上手に口ずさんでいる子がいて，感心しました。

理科「音のふしぎ」

理科「音のふしぎ」の学習がはじまりました。音楽室で木琴，小太鼓，大太鼓，タンブリン，トライアングル，の楽器のほかに，紙コップのおもちゃや輪ゴムのおもちゃを使い，音が出ているときには楽器はどのようなようすなのかを調べました。
木琴のパイプを触ってみたり，耳の近くにものを置き音の変化を聞いてみたり，子どもたちなりにいろいろな方法で調べていました。

最高〜さあ いこう！〜その63

　今日から９月がスタートしたので，今月の目標を考えました。みんなで話し合い，大切にしていくことの共通理解を図りました。マツリンピックがある大切な１か月。目標を意識しながら毎日過ごせるようにしていきます。

最高〜さあ いこう！〜その62

　１学期に学習した内容の復習をかねて，奈良時代までで１番重要だと思う出来事や人物について，自分の考えをまとめ，交流をしました。「確かに米作りも重要な出来事やな。」「やっぱり大化の改新かな。」などと，自分の考えを深めることができました。歴史的事象を知るだけでなく，そこから自分の考えを深められるような歴史の学習を進めていきます。

２年 マツリンピックに向けて頑張っています！

　昨日からマツリンピックの練習がスタートしましたが、練習がない日も休み時間に教室で練習したり、「家で練習してきた！」と言ってくれる子がいたりと、とてもやる気に満ち溢れている様子です。今から本番が楽しみです！