2年 国語

「ことばあそびをしよう」の学習で

「あいうえお」「あかさたな」などを頭文字にして
文を考えました。

「ありが・・・、いすに・・・」
「かえるが・・・」と、いろいろな言葉を思い出しながら
文を考える姿が見られました。

生き物委員会

今日から低学年対象の、うさぎのももちゃんふれあい会を開催しました。えさやりや水替えを体験しました。とてもうれしそうに、ももちゃんとふれあいました。

トイレのスリッパ

　２学期になり、１週間が経ちました。暑い中でも子どもたちは学習に遊びに頑張っています。
　始業式で「トイレのスリッパを揃えよう」と呼びかけました。トイレの入り口には札をかけるというちょっとした仕掛をしました。きれいに揃っていたら「よくできました」、揃っていなかったら「もう少しがんばろう」を表示します。子どもたち自身で札の表示を変えられるようにしているので、自分たちでも意識してスリッパを揃え、札を「よくできました」にしようと意識している子どもたちの姿が見られます。習慣化され、常に「よくできました」が表示されているトイレにしていきたいものです。

５年 書写

　９月１日（金）
　今日の学習のめあては「漢字どうしの大きさを考えて書こう」です。二つの文字の大きさや左右のバランス等を考えながら「白雲」と書きました。１回で満足できる字が書けた人や、うまくいかないところがあって何回も挑戦した人など、それぞれが自分の作品と向き合った時間でした。

４年 書写

書写の時間に毛筆をしました。一文字一文字、ていねいに、気を付けるところを確認しながら書きました。ひらがな２文字という、簡単そうに見える題ですが、バランスよく書くために繰り返し練習しました。