4年理科

４年生は「雨水のゆくえ」の学習を進めています。
「運動場でいつも水たまりができているところがあるけど、水たまりの水はどこに行くんだろう？」と尋ねると「運動場にしみこんでいく」「溝に流れていく」「空に飛んでいく」という３つの予想が出ました。
その後は運動場に出て、いつも水たまりがあるところにビニールのシートを敷いて水を流して水の流れ方を確認しました。
「いろいろと分かれて流れていくことがあるな。」「ちがうところから流した水が、同じところで一緒になっていることもあったよ。」「定規を使うと、水が高いところから低いところに流れることがよくわかった。」などとたくさんの気づきを出し合うことができました。

３年生 お話玉手箱

　２学期初めの「お話玉手箱」がありました。今回はエリック・カール作「やどかりのおひっこし」を読み聞かせていただきました。やどかりが海の中で友だちを見つけていく物語に、心がぽかぽか温かくなりました。
　いつもすてきなお話を紹介していただき、ありがとうございました。

３年生 算数「長さ」

　算数科の学習で、１ｍより長い道のりを計測する学習をしました。１００ｍを何分何秒で歩けるかを計測し、他の場所の長さをかかった時間をもとに予測しました。計測した時間をもちに、自分の家から学校までの道のりの長さを考えていました。

３年生 係決め

　２学期がスタートして、係活動や当番活動も新しいものを決めました。代表委員の進行で、スムーズに決めることができました。また、今回から「一人一役当番活動」も進めることにしました。
　これまでは、窓の開閉やホワイトボードを消すことなど、細かなことは全て日直の仕事にしていましたが、２学期からは一人一役自分の当番を決め、自分の当番に責任をもって取り組むようにしていきます。これまで人任せだったことも、自分から進んで仕事として取り組んでいかないといけません。少しでも自主性や自立心を育てていけるといいなと思っています。

３年生 新学期を迎えて

　２学期がスタートしました。初日には、一人ずつ２学期にがんばりたいことを発表しました。「学校に毎日元気に通いたいです！」と話す子もいれば、「お直しを減らせるようにしたいです！」と自分の１学期の様子を振り返って発言する子もいました。自分で決めた目標をしっかりと実践していけるよう、「なかま」みんなで励まし合いながらがんばりたいと思っています。

２年生 図画工作科「とろとろえのぐでかく」

　図画工作科の学習で液体ねんどを使いました。好きな色の絵の具と液体ねんどを混ぜたらとろとろえのぐの完成です。触ってみるととろとろしていて不思議な感触でした。子ども達は班の友だちといろんなとろとろえのぐを作りました。触って感触を確かめたり、画用紙に塗ったりして楽しみました。

５・６年生 合同体育

夏休みが明け、早速、運動会に向けての取組が始まりました。
５・６年生は合同で練習を始めています。
今年は全校の全員が集まっての競技・演技を予定しています。
「全力で競技に取り組み、思い出に残る運動会にしよう」
というめあてをもって、これから練習を重ねていきます。

理科 自由研究

３年生〜６年生は、理科の課題で自由研究に取り組みました。
「自動販売機の炭酸があまりふき出さないのはなぜかな？」「夏にコバエがたくさん発生するのはどうして？」など、日常生活の素朴な疑問から課題を設定し、予想してから計画立てて調べている人がたくさんいました。
みんな夏休みに頑張って取り組んできたので、授業ではまずグループで発表・交流をしました。９月12日火曜の人権参観・懇談会の時、保護者の皆様にも見てもらえるよう、学習室に展示します。子どもたちの力作を、ぜひご覧ください。

◆4年生 空いた時間に…

　授業が早めに終わったので、レクリエーションタイムをしました。
子どもたちが選んだ遊びは、「なんでもバスケット」でした。
「靴下がオレンジの人〜」「白い服の人〜」「朝ご飯に白米を食べてきた人！」
など、どれだけたくさんの人が動くかを考えながら遊んでいるようでした。

　担任は輪の外から見守っていたのですが、２学期の４年生はどこか１学期と違い、心も体も成長しているように感じます。友だちを大事にしようとする気持ち、自分を大切に思う気持ち、みんなで協力したり、団結したりすることで、どんどん絆の強まりを感じます。
これからの成長がより楽しみです！

◆４年生 ２学期の係活動

２学期の新しい係の活動を開始しました。

早速活動していたのは、お誕生日係でした。
夏休み中にお誕生日があった友達に、帰りの会でプレゼントを渡してみんなでお祝いをしました。

次回は遊び係のようです。楽しみですね！