1年 国語 「ききたいな、ともだちのはなし」

　夏休みの出来事を、友達と伝え合いました。

　最後には前に立って発表してくれる子どもがいました。

　みんなどんなことを言うのか、頑張って聞いていました。

1年 国語 「かたかなをみつけよう」

　教科書に書いているカタカナの言葉を書いたり、自分でカタカナの言葉を見つけたり・・・

　ノートに書くスピードが速くなってきました！

1年 そうじ

　2学期になり、6年生のお手伝いなしで、1年生全員で掃除をしています。

　まだまだ不慣れなところはありますが、「きれいにしたい！」という気持ちは伝わってきます。

1年 合間の時間・・・

　今日は、身体計測が早く終わり、次の学習までに時間があったので、自分の席でできることの自由時間を作りました。

　粘土をしたり、自由帳に絵を描いたり、本を読んだり・・・
　という中で、1番人気はタブレットを使ってのミライシード！

　友達に聞いたり教えたりしながら、進める姿も見られます。

1年 体育 「スポーツデーについて」

　1年生にとっては、初めて小学校でのスポーツデー。

　今日は、まず1組2組合同でスポーツデーについて、スポーツデーですること、去年したことなどを画面に写しながら話を聞きました。

　そして、各学級に分かれて、少しするダンスの練習をしました。
　音楽に合わせて体を動かすことが大好きな1年生！
　バランスを取りながら、楽しく練習することができました。

【４年】夏休みの作品

ロッカーの上に夏休みの作品を飾りました。
がんばりがわかります。一生懸命さが伝わります。

よくがんばりました。

【４年】夏休み自由作品＆研究発表会

２学期が始まりました。
夏休みのがんばりをみんなの前で発表しました。

ステキな作品ばかりでした。

６年 学年の様子

６年生では、早速漢字の５０問テストに取り組んでいました。テスト前にはしっかり自習している子たちもいました。
２学期はスポーツデーや学習発表会などたくさんの行事があります。６年生は最高学年としてたくさん活躍してほしいと思います。

５年 学年の様子

５年生の教室では、係活動の役割を決めたり算数の復習問題に取り組んだりしていました。みんなで話し合う時は楽しく、勉強するときは集中してという風にとメリハリをつけて過ごすことができていました。

４年 学年の様子

１組では、夏休み中に取り組んだ自由研究や自由工作の作品カードを書いたり作品をパソコンで撮影したりしていました。作品のタイトルを書く時には「んーなんて書こうかな。」と悩みながら作品にピッタリのタイトルをつけていました。２組では、主語や述語を確認しながら夏休みの思い出作文を書いていました。