総合的な学習

3年生は、「京都のふしぎを調べよう」を中心課題にして総合的な学習の時間を進めています。前の時間に、京都にはたくさんの路線があることに気付きました。そのため今日は各クラスで「鉄道のふしぎ」について調べていきました。地図帳や京都市交通局のホームページから路線図を出して調べる人もいました。

アツい水泳学習！

週が明けて、急に気温がぐんと上がりました。梅雨が明けて夏が来たような暑さに
「水に入ると気持ちいい」という楽しさも加わりました。12時間の学習予定も半ばを過ぎました。徐々に水にも慣れ、コースに分かれてどんどんと泳いでいます。

６月３０日 ５年生 〜家庭科室で〜

いただきますをしました。変わらないのは、いつもと同じ食べる量です。

７月３日 ５年生 〜学年集会〜

夏休みまでの予定やこれまでのがんばり、これからの課題を確認しました。みんなでアップデートしていきたいです。

７月３日 ５年生 〜学年集会〜

お話の後はみんなで少しゲームをしました。協力してイラストを完成させることができました。

６月３０日 ５年生 〜調理実習〜

まずは準備！エプロンも協力して着ています。

６月３０日 ５年生 〜調理実習〜

人参はゆでると甘くなること、そして、やわらかくなることが分かりました。

６月３０日 ５年生 〜調理実習〜

ドレッシングももちろん手作りです。味は自分たちで調整しました。

６月３０日 ５年生 〜調理実習〜

包丁で野菜を切る姿が職人のようです。姿勢もいいです。

６月３０日 ５年生 〜水泳〜

天気予報もたまにははずれるものです。楽しく水泳学習ができました。