【4年生】できるかなぁ

体育科「表現運動」では、運動会に向けての練習をしています。最初は「こんなの無理や〜」「かっこよく踊れるかな？」「覚えられないよ...」など、不安を口にしていました。しかし、練習をすればするほど上手に踊れるようになる子どもたち。先生たちはとてもびっくりしました。

【4年生】たてわり活動

たてわり遊びがありました。6年生のサポートをしたり、低学年の子たちにやさしく声をかけたり、1年生の代わりにわざとゲームで負けたりしている姿があり、とても頼もしく感じました。

なかよしいっぱいだいさくせん【まとめ】

　生活科の学習で学校のことについて先生方にインタビューしたことをそれぞれでまとめました。学校の知らない場所や知らないことについてたくさん発見することができました。

商店のはたらき【３年生】

　買い物調べにご協力いただきありがとうございました。今日は、買い物調べのグラフをもとに、気が付いたことを話し合いました。話し合ったことをもとにどうしてスーパーマーケットには人がたくさん来るのかという学習問題をたてたので、これから調べていこうと思います。夏休みもご協力いただくこと等あると思いますが、またよろしくお願いします。

「食」の指導【３年生】

　今日は栄養教諭の先生に「食」の指導をしていただきました。どんな食べ物が赤の食べ物なのか、「赤」「黄」「緑」は何によって分けられているのかなどを教えていただきました。またおうちでも今日学習した栄養素の歌を聞いてあげてください。

風とゴムの力【３年生】

　今日の４時間目は多目的室に行って、風の実験をしました。サーキュレーターファンの強さやうちわであおぐ強さを変えると、車の動きはどのように変わるかを実際に実験してたしかめました。

用具遊び【３年生】

　体育科の学習で「用具遊び」をしました。棒を使って手のひらでバランスをとってみたり、フラフープを腕や腰で回してみたり、ボールを両手や片手で飛ばしてみたりしました。またほかにも竹馬や一輪車にも挑戦して学習を進めていこうと思います。

【１年生】 たてわり遊び

６年生を中心にたてわり遊びがありました。
気温が高すぎるため、残念ながら外では遊べませんでしたが、上級生が優しい声をかけたり遊びを丁寧に教えてくれたりして、１年生がとても楽しく遊ぶことができました。

【１年生】 算数「ひきざん」

数図ブロックを使い、操作をしながらひき算の学習を進めています。
どれだけ多いかや違いなど、問題によって問われ方が違うので、しっかり問題を読んで考えています。
伝え方もわかりやすくなっています。

理科だより6年「ホウセンカの中の水の通り道」

ホウセンカの根から吸収された水が、茎や葉の中をどのように流れていくのかを調べました。青い色水をホウセンカに吸わせて、青く染まったところを調べていきます。
やや緊張しながら、カッターナイフで、ホウセンカの茎や葉を切って、中の染まっている様子を観察していました。
水の通り道が、茎の真ん中ではなく、茎の周辺にあることに驚いている子もいました。