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最新更新日:2024/07/31 |
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1年 せいかつ「さかせたいなわたしのはな」![]() つるがのびてきたので、つるをもって背くらべをしてみる子もいました。のばしてみると自分の背より高くのびていました。大事にお世話していたおかげかな!?どこまで育つのでしょう! 道徳2年 「せかいのなかま」![]() ![]() 1年 ずこう 「おってたてたら」![]() ![]() ![]() 切ってみた紙に、クレヨンで色をつけると、さらに素敵な作品になっていました。お気に入りの作品になったかな? 1年 ずこう 「おってたてたら」![]() ![]() ![]() 色画用紙を半分に折って、みんな思い思いの形を切っていきました。 不思議な形ができて、何に見えるか考えている子、思ったような仕上がりに満足している子、どの子もそれぞれよい気づきがあったのではないかと思います。 6年 図画工作
図画工作の「1枚の板から」の学習では電動のこぎりを使ってオリジナルパズルを作りました。
みんな素敵なパズルが完成したので、友達の作ったパズルを鑑賞した後… 友達のパズルで遊びました! 「このパズル電のこ上手に使ってる…。」 「絵の具の水の量がばっちりやな!」 とパズルで楽しみながらも素敵な声が上がっていましたね。 ![]() ![]() ![]() 1年 せいかつ あめのひたんけん![]() ![]() ![]() 雨の中、中庭で傘をさしてお散歩するのは初めてのことだったので、みんなとても楽しそうでした。雨にぬれたアサガオやアジサイの花を見つけたり、芝生の上でジャンプすると水がいっぱい出てくるのを見つけたりしました。みんなジャンプするだけで大喜びでした。 1年 アサガオのはなが...![]() 5年 1年生のみんな!これからよろしくね!![]() 5年生はダンスを踊って、学校生活の楽しさ、友だちと一緒に取り組むことの喜びを表現しました。1組はアンパンマン、2組はポケモン、3組はドラえもんの曲に合わせて踊りました。本番もよかったですが、何より本番に向けて子どもたち同士が声をかけ合い、アイデアを出し合って練習を進めていて、「5年生のみんなは本当に素晴らしいなぁ。」と感じました! 5年 MRの様子。![]() ![]() ![]() わかったら、一緒に喜ぶ、他の人に教えに行く。 そんな姿がたくさん見られると、うれしくなります。 5年 日常を十七音で![]() ![]() 国語科の学習で俳句をつくりました。歳時記を活用して、季語を見つけたり、表現の工夫をしたりしながら、自分の経験や思いが生き生きと表れるように取り組んでいました。 俳句をつくったあとには読み合って、お気に入りの作品や好きな表現について交流しました。 |
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