生活単元

　四国地方の県庁所在地の場所を確かめました。本を見ながら位置を確かめ，友だちと話しをしながら進めることができました。

７月ベルマーク集計日

ベルマークの集計を行いました。
毎月、たくさんのベルマークをありがとうございます。

集計していただいた、PTA本部役員、ベルマーク委員、ボランティアの皆様、
朝早い時間からありがとうございました。

６年 保護者の方々からの仕事紹介４

　今の自分やこれからの自分について考える大きな機会となりました。お忙しい中、ご協力いただき本当にありがとうございました。

６年 保護者の方々からの仕事紹介２

　どんな仕事についておられるか、その仕事についたきっかけ、その仕事につくまでに頑張ったこと、仕事のやりがいや大変なところ、みんなに大切にしてほしいことなど、子どもたちが聞きたかったことを詳しく分かりやすく話していただきました。

６年 保護者の方々からの仕事紹介３

　子どもたちは、一つ一つの仕事の内容についてだけでなく、仕事をする上での大切なことや仕事に対する熱い思い、今自分たちに大切なことなど自分たちなりに捉えて、考えていました。

６年 保護者の方々からの仕事紹介１

　総合的な学習「私の道標〜パート１〜」の学習では、　１０日（月）と１１日（火）の２日間、１１名の保護者の方々にお越しいただき、仕事についての話をしていただきました。

６年 夏のさかり

　国語科「夏のさかり」では、夏に関する語句から夏のイメージを広げ、俳句や短歌に表す学習をしました。春のときよりも、比喩表現を使ったり、切れ字を使ったりと表現の工夫が増え、すてきな歌がたくさんできていました。友達と推敲することで、よりよくなったものもありました。

【1年生】なつだ とびだそう

空き容器に水を入れて、的当てや旗倒し、水で絵を描いたり、水を遠くまで飛ばしたりと色々な水遊びをしました。

ドキドキわくわく音読劇☆

1年生は今、国語科で「おおきなかぶ」を学習しています。おじいさんの気持ちを考えたり、繰り返しの表現に注目したりして、学習した後、自分たちで役を決めて、音読劇に臨みます。練習では、みんな楽しそうに音読劇に向けて協力していました。音読劇の本番が楽しみです。

７月あいさつ運動

今週から計画委員、代表委員が中心となりあいさつ運動を行っています。
「目をみてあいさつをしよう。」といつた
大切にしてほしいあいさつの仕方を画用紙に書くなどして工夫してあいさつを行っています。
相手より先に、目をみて、届く声で、そして相手の名前を呼んですてきなあいさつをしてほしいと思います。