６年生〜対話の時間〜

「安心して対話をするために大切なことは何だろう」

　今日の対話の時間では、クラスのみんなで話し合って対話のグランドルールを作りました。

また、みんなで最近自分にあったことを話したり聞いたりして、和やかな対話の時間になりました。

子どもたちはとても楽しかったようです。

1年 生活科 あさがおの間引きをしました

生活科で育てているアサガオにどんどん芽が出てきました。とても喜んでお世話をがんばっている子どもたちです。
たくさん芽が出た子どもたちは、アサガオが元気に育つようにするために、間引きをしました。間引きをした芽は家に持って帰りました。
これから暑くなり、アサガオもますます成長することと思います。花が咲くのを一緒に楽しみにしたいと思います。

５年生 スラッグライン

　一見、平均台のように思われますが、実は台と台の間に張られた３ｍのスラッグラインの上を歩いています。幅は足の幅くらいです。歩いて渡ることもなかなかバランスをとるのが難しいのですが、片足で静止したり、向きを変えたり、ジャンプしたりと…慣れてくるといろいろな技のバリエーションがあるようです。

ツナサンド（フレンチ味）

５月３０日（火）の給食は、
　●コッペパン（国内産小麦１００％）
　●牛乳
　●ツナサンド（フレンチ味）（具）
　●チャウダー
でした。

セルフサンドの給食で、自分でパンに具をはさんで、
食べました。
具のはさみ方や食べ方はいろいろで、自分だけの
「オリジナルサンド」を作って楽しみました。

５年生 ボルダリング

　壁に打ち込まれているホールド（でっぱり）を手と足を使って登ったり、降りたり、横へ移動したりします。ホールドの形や大きさ、向きがバラバラなので、簡単そうに見えてこれがなかなか難しいのです。なかまの声援を背に受けながら、果敢にチャレンジしています。

５年生 ランチタイム

　いっぱい歩いたのでお腹がすきました。食堂でお弁当をいただきます。
午後からは、ボルダリングとスラッグラインを行う予定です。

５年生 山の家 快晴なり

　曇り空を青く染めたかのように、美しい青空が広がってきました。
５年生の教室前にいるてるてる坊主たちの顔が微笑んでいるように見えました。

５年生 ネイチャービンゴ中に・・・

　ネイチャービンゴをしていると・・・いました！シカです。
エサを求めて山の家にやってきたのでしょうか？それともいつもの散歩コースなのでしょうか？逃げも慌てもせずに悠々と・・・子どもたちの方が驚かされた様子でした。

５年生 生き物発見！ ゴシ谷ハイク

　ゴシ谷ハイクでは、カニやカエルなどの生き物たちとたくさん出会えました。姿は見られなくても、じっくり探すと野生のシカやイノシシの足跡を見つけられるかもしれませんよ。ヤマビルにはくれぐれもご注意を！

５年生 ゴシ谷ハイク

　天狗杉登山からゴシ谷ハイクに変更して活動しています。
雨上がりの新緑が綺麗です。てるてる坊主効果でしょうか？

　ネイチャービンゴもしながら、探索します。味覚以外の四感を働かせ、自然を全身で感じながら歩みを進めています。