3年生 理科 ゴムや風の力

ゴムの力で動く車を走らせてみました。

線のところでぴったり止めてみようということで、子どもたちは力加減を工夫しながら車を走らせていました。

次回からは、実験をしていきます。楽しみながらゴムの力について気づきがもてるといいですね。

５年 国語 どちらを選びますか？

今日は対話の練習で、校長先生（司会役）とねこ派・犬派とに分かれて話し合いをおこないました。

お互いの意見を聞きながらしっかり対話をすることができました。

3年生 算数科 表とグラフ

棒グラフの学習を進めています。

1目盛りが何を意味しているのか，

「数直線みたい」という声も聞こえました。

６年 いろいろな願いを・・・

　班で相談した願い事です。
楽しい願い事もあれば、学習で学んでいるＳＤＧｓの目標を達成の願いなど、いろいろな願いをこめてくれました。

すきなものなあに

国語科「すきなのなあに」の学習で，自分の好きなものをたくさん出し合いました。
たくさん付箋に書き，友達と交流しながら自分の一番伝えたいことを決めました。次は，好きなものカードを作り，自分の好きなものを紹介しあいます。みんなの好きなものを聞くのが楽しみです。

２年 ミニトマトの収穫

少しずつ、ミニトマトが赤くなってきています。
子どもたちは、毎日、嬉しそうに報告をしてくれます。
収穫できるミニトマトが少しずつ増えてきました。
赤くなったミニトマトは持ち帰ります。

６年 七夕に願いをこめて・・

　京都にじこども園からいただいた笹にかざる短冊を書きました。班ごとに相談しながら、みんなで一つの願いを短冊に込めました。

６年 くるくるクランク 作品紹介 その１

　それぞれがクランクの動きをいかして、楽しい作品をつくりました。

６年 くるくるクランク 作品紹介 その２

　箱の向きにも工夫するなど、子どもたちの発想はとても素敵でした。

3年生 理科 植物のからだのつくり

はっぱ，ねっこと言っていたものが

理科の学習を通して「葉」「根」ということを

学びました。また野菜で，葉を食べるのは何か

茎を食べるのは何か，根を食べるのは何かという

「理科のたまてばこ」に皆驚いていました。