５年生 理科「台風と防災」

　台風への備えや工夫について考え、これから自分たちがするべきことについて話し合いました。これから台風が来る時期になっていくので、気を付ける意識を持ち続けてほしいと思います。

５年生 算数科「計算の間の関係」

　問題文から何算で計算するのかを考え、図や□を使った式で表して考える学習をしています。問題文から何算かを考えるのに苦労しながらも、話し合いながら学習を進めることができました。

５年生 国語科「作家で広げるわたしたちの読書」

　国語科では、作家に着目して、本を読み広げる学習をしています。作家を中心に本をしょうかいし合うために、子どもたちは一生懸命しょうかいカードを書くことができました。

今日の給食

　今日の給食は、ごはん・牛乳・鶏肉と豆腐のくず煮・だいこん葉のごまいため・みかんでした。

　鶏肉と豆腐のくず煮は、けずりぶしからとった出汁を使い、鶏肉、とうふ、人参や玉ねぎ、しいたけを煮ています。片くり粉でとろみをつけて、仕上げにすりおろしたしょうがを加えて風味豊かにしています。

　みかんは、冷たくてシャーベットのようで、皮をむくだけでも体が涼しくなっていたようでした。冷たい！と言いながら食べている姿がたくさん見られました。

4年 理科 「季節と生物」

　ツルレイシの観察をしました。前回観察したときよりも成長していて、子どもたちはとても驚いている様子でした。また、花が咲いていることも見つけることができました。

【２年生】かさの学習 おまけの話

リットルの学習をした後に，
登場したデシリットルですが，
子どもたちは聞き慣れない言葉に

「デシ＝弟子」に思ったらしく・・・

なるほど！ってことは，リットルは師匠ね！！ということになり・・・

リットルは師匠だから大きい。
デシリットルは弟子だから小さい，
そしてデシリットル１０杯分で１リットルになる！
１リットル＝１０デシリットル
が，すんなり理解できました。

子どもの発想は面白く，楽しいですね！
このあと登場するミリリットルさんはどのように登場させましょう。

【２年生】算数 かさの 学習

算数でかさについて学習しました。
リットルますとデシリットルますを使って，
本当にデシリットルます１０杯分で
１リットルになるのか
確かめてみました！！

新献立「洋風そぼろごはん」

　今日の給食は、麦ごはん・牛乳・洋風そぼろごはん（具）・はるさめスープでした。

　新献立の洋風そぼろごはんは、ガパオライスをイメージして作りました。夏が旬のピーマンも美味しく食べられました。カレー粉やバジルを使っています。風味豊かで、ごはんもよく進みました。

7月11日の給食

　7月11日の給食は、コッペパン・牛乳・大豆と鶏肉のトマト煮・ほうれん草のソテーでした。

　給食時間には、6月に全校児童に実施した食育アンケートの結果についてのムービーを見ました。苦手なものでも少しでも食べるという子が多いという結果でした。また、味覚を育てるうえでも、苦手なものでも食べていくことが大切と気がついていました。その日の給食から、頑張って食べようとしている子どもたちがたくさんいました。

7月10日の給食

　7月10日の給食は、麦ごはん・牛乳・いわしのしょうが煮・かぼちゃの煮つけ・みそ汁でした。

　かぼちゃは、夏が旬の野菜です。切ったかぼちゃと調味液をクラスごとにホテルパンに入れてスチコンで蒸しました。きれいな黄色でした。

　かぼちゃの育つ様子についても教室でムービーを見ました。「こんな風に育つんだ！」と興味をもっている様子でした。