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最新更新日:2025/08/01 |
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3年生『みんなに何を伝えよう?』![]() ![]() ![]() 科学読み物・図鑑などを読んで、驚いたことや不思議に思ったことを選び、それを伝える文章を書いています。 「ウミガメは卵を200個産む」「コバンザメは名前にサメと付いているがサメの仲間ではない」など、さまざまな新しい発見があったようです。 3年生『小さな自分をどこに置こう?』![]() ![]() ![]() ポーズをとった小さな自分の写真を、自然の中に置いて写真を撮りました。 「草むらの中で本を読みたいな」「小さな穴に入っていくようにしてみよう」など、アイデアをたくさん出して撮影していました。 3年生 「プール日和」
前回に引き続き、今日もプール日和。
けのび、バタ足どんどん上達しています。 来週の検定では、今までの練習の成果を出して、がんばってほしいと思います。 ![]() ![]() 2年生 国語科「あったらいいな、こんなもの」
国語科「あったらいいな、こんなもの」の学習で、想像を広げてあったらいいなあと思うものを考えて発表しました。みんな、友達に伝わるように大きなはっきりした声で伝えられました。なぜその道具があったらいいと思うのかや、それを使ってどんなことがしたいのか、一人一人の考えがよく分かりました。質問や感想も交流でき、とても興味深かったです。
![]() ![]() 【2年生】絵の具で花火を打ち上げました!![]() ![]() ![]() 国語科「新聞を作ろう」インタビュー編![]() ![]() 教頭先生や栄養教諭の先生、保健室の先生などたくさんの先生にインタビュー。 まだみんなが知らない情報を求めて、頑張っています!! 1年生 タブレットに触れよう!![]() まだまだぎこちない操作ですが、必死にキーボードから文字を探して打っていました。 写真を撮る操作も覚えました。 「できた!」ととても嬉しそうでした。 1年生:『あさがおの つる』
子どもたちのあさがおはすくすくと育っています。
中には伸びすぎて窓の格子に絡んでいくつるも 今日はあさがおのつるを観察しました。 今日覚えた「ロイロノート」を使って写真を撮り、 アップしたり、色をよく見たりと 少しずつタブレットの使い方にも慣れてきました。 ![]() ![]() つなぐんぐん〜4の3〜
総合遊具やお家が完成したよ〜
![]() ![]() みんなの願い事が叶いますように![]() みんなで短冊に願い事を書きました。 素敵な願い事がたくさん見られました。 みんなの願い事が叶うといいな〜 |
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