自由研究２

それでは，それぞれが単語を決めてプリントの真ん中に言葉を書きます。

いっぱい枝が伸びたよ！
同じ言葉で始めたのに，全然違う課題が出来上がった！
よし，課題はできた！

夏休み早く来ないかな！

最後に友達同士で課題交流を行いました。
友達の課題を知り，自分の課題をより良く手直し！
全員が課題を作ることが出来ました！

自由研究１

理科「夏休み自由研究」の課題（テーマ）を考えました。

どんな事ができるかな？
もう，考えてるよ！
やりたい事がいっぱいあってこまる！
ぜんぜん考えてないは！

児童によってまちまちでした。

今年は，課題を決めるのに”ウェビングマップ”というプリントを使って考えました！
初めての経験なので，まずは３年２組の皆で「夏」の単語からマップを作ってみました。

おもしろいほど，沢山の枝を作ることができました！

新聞完成！！

国語科「新聞を作ろう」の学習が終わりました。

班で協力してとってもステキな新聞が完成♪

みんなでいいところを探し、交流しました。

取材の大変さ、読み手を引きつける見出しのかき方など新聞作りをして多くのことを

学びました。

１年生 算数「かずしらべ」

算数の学習では、かずしらべをしました。

ばらばらになっている果物を見て、どうすれば数が調べやすいかを考えました。

「果物を縦に並べて、色を塗っていけばいくつあるかが分かりやすくなる」と気付きがあったようです。

１年 なつだ！とびだそう

今日も暑い一日になりましたね。

１年生は、生活科の学習で水・砂遊びをしました。

丁寧に泥団子を作ったり、砂場に水を流して川を作ったり、それぞれ思い思いにやってみたい遊びを楽しみました。

一斉に水を飛ばして、だれが一番遠くまで飛ばせるか勝負もしました。

暑い中でも元気いっぱい取り組むことができました。

【２年生】５年生とのペア活動〜part1

　２年生は５年生とペア学年です。同じ階の学年なので、２年生は５年生の姿をたくさん見て良いところをたくさん吸収したいと思っています。今日は初めてのペア活動でした。５年生のお兄さん・お姉さんは、２年生が１学期に学習した作品と同じ作者の人の作品をできるだけ選んで、読み聞かせをしてくれました。本を横に見やすく置きながら、しっかりと伝わる声で読んでくれたのはさすがですね。２年生も国語『あったらいいな、こんなもの』でまとめたものを紹介しました。少し緊張気味の子どもたちでしたが、頑張って伝えきっていました。次はさらにレベルアップした姿を５年生に見てもらいたいですね！

６年生 水泳学習

今日は、通常の水泳学習最終日でした。（来週は着衣泳をします）
検定では、学習の成果が発揮できるよう一生懸命に頑張る姿が見られました。

最終日ということで、特別メニューで「水中ジャンケン」と「碁石拾い」をしました。
大盛り上がりでとても楽しそうでした♪

6年生 家庭科「洗濯実習」

3組でも家庭科で洗濯実習をしました。

手もみの大変さを感じたようです。

みんなで仲良くゴシゴシ！

【２年生】算数『かさ』

　算数は、『かさ』の単元に入りました。「１L」や「１ｄL」を、めもりを指さしながら確かめました。「１L＝１０００mL」「1dL＝１００mL」などの変換がテストでも出てくるので、覚えておいてほしいです。

2年生 水遊び

　水遊び最終日、２年生の目標である「ふし浮き」や「けのび」ができるようになったか確かめをしました。最初は水に潜るのが精一杯だった人も、とてもきれいにけのびができるようになっていて、成長を感じました。
　みんなで手をつないで広がる「水中花」、４人で回って２人ずつ浮く「メリーゴーランド」も上手に浮いて楽しく活動できました。