７月１９日（水） １年生 図画工作科「すなやつちとなかよし」

砂や土を掘ったり、丸めたりして様々な形をつくる活動をしました。

砂や土を触り感触を楽しみながら、紙コップやスコップなども使用し、たくさんの形をつくることができました。

着替えの準備など、ありがとうございました。

7/18（火）６年 外国語

今日の外国語科の学習は、１学期に学習したやり取りのしかたで、相手に自分のことを伝える活動をしました！

これまでに使った表現を思い出しながら、いろいろな相手に伝えることができました。

7/19（水）６年 漢字５０問テスト

学期末なのでテストが多いですが、多くの子がテストに向けて自主的に学習を進められるようになりました！
今日は１学期の漢字５０問テストがありましたが、テスト前ぎりぎりまでドリルを見て復習している子もいました。

本日の給食 7月19日（水）

ごはん　ぎゅうにゅう
さばそぼろどんぶり
きょうやさいのごまみそかけ
みょうがのすましじる

　きょうやさいのごまみそかけはなつにおいしいきょうやさいをつかったこんだてです。「かもなす」はボールのようなまるいかたちでつるつるしたくろむらさきいろをしています。「まんがんじとうがらし」はそのおおきさから「とうがらしのおおさま」ともよばれています。きょうしつでごまみそをかけてたべました。

「７月１９日（水）４年生 京野菜について知ろう」

　京都の伝統的な野菜について学習しました。京野菜の種類や特徴、作っている農家の方々の思いを知り、子どもたちは「苦手な野菜も好き嫌いせず食べたい。」「鹿ケ谷かぼちゃや聖護院大根を食べてみたい。」などの感想をもっていました。

７月１８日（火） 科学実験教室

　２名の講師の先生に来ていただき、「空気」をテーマにした実験教室をしていただきました。
　今回は定員５０名のところ、定員を上回る応募があり、子どもたちの実験に対する興味や関心が高いことが分かりました。
　実験が始まると、いろいろなところから「わぁ！」「うぉー！」「すごい！」など、いろいろな驚きの声がたくさん聞こえました。講師の先生方と後でお話をすると、「他の学校でも同じような実験をしているけど、こんなにいろいろな発想が出るとは思わなかった。楽しかった！」とおっしゃっていました。
　私も一緒に参加させてもらっていましたが、大人には思いつかない子どもなりの発想をしていろいろチャレンジしている姿が見られて、面白かったです。

　今回の実験でも、身近なものを使った実験ばかりでした。きっと、子どもたちなら豊かな発想でいろんな研究や作品を作ってくれることと思います。ぜひ、夏休みには夏休みだからこそできる自由研究や作品づくりにチャレンジしてほしいなと思います。

7/18（火）６年 国語

今日、夏休みに読む本を図書室で借りました！
本を読むのが嫌いな子もいるようですが、おもしろい本に出会い、がんばって読み切ってほしいと思います。

「７月１８日（火）４年生 図画工作科 トントンクリエイター」

　板に色を塗り、試行錯誤しながら釘を打ち輪ゴムを張って完成させたトントンクリエイターが完成しました。子どもたちは、友達の作品で遊び、楽しんでいました。

「７月１８日（火）４年生 理科 電池のはたらき」

　「電池のはたらき」の学習で、体育館で車を走らせました。子どもたちは、より速く走るよう回路のつなぎ方を工夫し、車を走らせていました。

本日の給食 7月18日（火）

ごはん　ぎゅうにゅう
にくじゃが（カレーあじ）
こまつなときりぼしだいこんのにびたし

　きょうの肉じゃが（カレーあじ）は、じゃがいもの
ほくほくとしたしょっかんがおいしくかんじられました。