大将軍商店街エリアの取材２

初めての取材で緊張している様子も見られましたが、しっかりと自分の質問をすることができました。学校に帰ってからも、「こんなことが分かった！」とうれしそうに話してくれました。

大将軍商店街エリアの取材１

総合学習で「商店街まちづくり学習」を進めています。
今日はグループに分かれて、大将軍商店街エリアにあるさまざまなお店に取材に行きました。お店の工夫や歴史・おすすめの商品など、たくさんのことを教えていただきました。
今日取材したことは、「ロイロノート」を使って新聞にします。

お琴の授業

塩貝先生にお琴の授業をしていただきました。

初めて、お琴を体験した児童も多かったようです。

ギガ端末を使って

社会科で「京都市の様子」について学習してきました。
現在、学習のまとめとして、これまでに学んできたことをもとに新聞を作成しています。
画像を探したり、その施設のより詳しい情報を調べたりしながら、自分がもっと調べたい場所や施設についてまとめています。

たてわり遊び

１〜６年生のたてわりグループで集まって、「たてわり遊び」を行いました。
体育館やゆめホール、教室などに分かれて、さまざまな遊びをして楽しみました。

紙コップっておもしろい

紙コップは、いろいろな遊びができますね。今日は、ちょっとした時間にピンポン玉を使ってゲームをしました。

図画工作〜雨の日の絵〜

　雨と言えば、”かさ”という子どもたち。自分の傘を見ながら絵を描き進めました。

水泳学習

先週から、水泳学習が始まりました。

６年生では距離とタイムに挑戦しています。

29日（木）5年生 図画工作「心のもよう」その４

「自分のもよう」はその時の「心のもよう」を表現しているかもしれませんね。目に見えないものが、表現できるのは楽しいですね。子ども達からは、「もっとやりたい！」という声が聞かれました。

29日（木）5年生 図画工作「心のもよう」その3

1組でも「色」や「技法」を重ね合わせて「自分のもよう」を作りました