【５年】書写「竹取物語」を書く

書写で硬筆の学習をしました。

竹取物語の冒頭の文をみんなで声に出して読み、どのような内容かを確かめて、清書をしました。

静かに集中して、とてもよい雰囲気で学習に取り組むことができました。
みんな、一生懸命書いた作品です。
「清書どれがいい？」と頑張った作品の中から、一つを選ぶのを難しそうにしていました。

３年 国語「仕事の工夫、みつけたよ」

　仕事の工夫について調べて、報告書を書く学習をしています。今日は、自分の調べたい仕事を決め、本で調べました。

３年 理科「音のふしぎ」

　体育館で大きな糸電話を使って実験しました。話をしているときに糸をさわると、震えていることがわかりました。

３年 外国語

　以前学習した「How many?」の言い方を復習するための、ゲームをしました。答え方も尋ね方ももしっかりと覚えています。

３年 音楽「リコーダー」

新しく「ド」「レ」の抑え方を学習しました。どんどん上手になってきました。

【６年】理科「植物の成長と水の関わり」

蒸散は葉のどの部分から行われるのかを調べるために、ホウセンカとツユクサの葉の観察をしました。
葉の表皮を取った薄皮でプレパラートを作り、それを顕微鏡で観察しました。
薄皮を取るのが難しかったり、ピントを合わせるのが難しかったりと、なかなか葉の表面を拡大して見ることが大変でしたが、どの子も粘り強く学習に取り組みました。

葉の表面にある口のようなものを見つけることができると、とても喜んでいました。
「コーヒー豆みたい。」「くちびるみたい。」といろいろなものに例えてまとめをしました。その小さな穴は蒸散させるための小さな穴で「気孔」という名前がついていることを学びました。

４年 図画工作科「色合いひびき合い」

　次の時間には、出来上がった作品の鑑賞会をしたいと思います！

４年 図画工作科「色合いひびき合い」

　水の量が変わると、色の感じがどのように変わるのかについても話し合いました。

４年 図画工作科「色合いひびき合い」

　指を使って、色の様々な色の混ざり方を画用紙に表しました。

４年 算数科「垂直・平行と四角形」

　三角定規を使って、垂直・平行の書き方を学習しました。