算数「時こくと時間」

今日の算数は、時計とにらめっこをたくさんしました。3つの針が示す時間の関係を捉えたり、1秒や1分の長さを感じたり、正午になる瞬間を待ったりしました。当たり前のように感じていた秒や分、時間といった長さを改めて確認するいい機会になりました。

つるが のびてきました

あさがおの つるが のびてきたので、ひりょうを まいて、しちゅうを たてました。
ころころ ころがる ひりょうを、ふたりで きょうりょくして ひろって いました。

まえに かんさつ したときよりも、ほそながい つるが ながく なっていましたね。
これから、しちゅうに くるくると まきついて いきますよ。

にっちょくの おしごと

１ねんせいも、にっちょくの しごとを はじめました。
あさのかいや きゅうしょくの あいさつ、かえりのかい など、こうがくねんチームのひとたちが、これまで していたのを よく おぼえていて、いうことや やることが わかっていました。
高学年の人たちが、頑張る姿を見せてくれていたからですね。
これからは、６人で順番に回していきましょう！

６月９日の給食

今日の給食は、胚芽米ごはん　牛乳　じゃがいものそぼろ煮　ごま酢煮　です。
ごま酢煮は酢で味つけしているのでさっぱりした味でおいしかったです。
全校でおかずの方は残菜０でした。ごはんも少し残っただけでした。
養正小学校の子どもたちはよく食べてくれるのでうれしいです。

読書週間

今週は、読書週間です。
朝読書の時間に、図書委員の人たちが読み聞かせに来てくれました。
クイズラリーの問題にもなっている本でしたね。
来週も読書週間です。みんなで挑戦できるといいですね。

読書クイズラリー頑張っています。

現在、養正小学校は読書週間の真っ最中です。今日も3年生の子どもたちは、校内を回りながらクイズラリーに挑戦していました。なかなか難しい問題も多く、実際に本を手にとって読んでみないとわからないものもたくさんあります。今日は5時間目の図書の時間に司書の先生にヒントをもらったりもしながらたくさん進めることができたようです。

理科「ゴムや風のはたらき」

「うわー、行き過ぎた〜！」「今度はちょっと届かへんかった〜！」
何かと思いきや子どもたちが目標にしていたエリアに車を停車させることができるかという実験をしている子どもたちの声でした。

現在、理科の学習では、キットを使用しながら、ゴムのはたらきについて学習しています。実際にキットの車を走らせる中で、ゴムの引っ張り方や引っ張る長さを変えながら、実験していました。

算数「時こくと時間」

算数の学習では、自分の考えを上手に話せるようになってきています。ノートに記した1人学びの成果を全体で共有したり、1時間での学びをペアの友だちにシェアしたりと自分の考えをアウトプットするという機会を設けています。ノートを見せながら友だちに一生懸命話している中で自分の力として身についていってほしいと思います。

各係精力的に活動しています

今日は学活の時間に4・5月の係活動をふり返って、成果と課題を各係で話し合っていました。さっそく活動に移している係や次回の活動を決定した係など、いずれの係もとても精力的に活動してくれていて、学級が盛り上がること間違いなしです。これからもよろしくお願いしますね！

図書委員会さんによる読み聞かせ

今日は朝読書の時間に図書委員会さんによる読み聞かせがありました。さすが5・6年生という上手な読み聞かせで、みんなお話にぐっと引き込まれたように聞いていました。さらに、今日で完結ではなく、次回の読み聞かせで今日の続きを読んでくれるという2週にわたっての読み聞かせということで、次に期待が高まる読み聞かせで、待ち遠しい限りです。