理科だより「実験に使う植物」

５年生・・・アサガオ
・花のつくり・受粉のしくみ・花粉の様子など

６年生・・・ホウセンカ
・水の通り道・蒸散の確認・機構の観察など

これからの学習に使う植物が、それぞれ育っています。

理科だより5年「植物の成長」

植物の成長に必要な条件を調べています。
それぞれの班の中で役割を決めて実験を続けていました。
日数が立ち、成長の様子に違いが出てきました。
結果をまとめて、分かったことを話し合いました。

まとめ
植物の成長には、日光と養分が必要である。

道徳 「ありがとう」「ごめんなさい」

　道徳科で「ありがとう」と「ごめんなさい」について学習しました。子どもたちの中で、お互いに普段から「ありがとう」と「ごめんなさい」が言えるような関係を作っていければなと思います。

算数科 ひきざん

　たしざんの学習が終わり、本日からひきざんの学習が始まりました。今回もみんなにカエルになりきってもらってひきざんの導入をしました。
　

【二年生】 町探検

　4回目の町探検に出かけました！働く人や町の不思議なところをたくさん見つけることができました！

【１年生】ひきざん

　算数科の時間に「ひきざん」の学習をしました。たしざんの時同様に、かえるさんになりきって、場面の様子を確かめました。数図ブロックを使って操作し、いくつになるかを考えました。

【１年生】水あそび

　体育科の時間に「水遊び」の学習をしています。大文字の形になるように浮いたり、ロケットのようにジャンプしたり、いろいろなものになりきって、遊んでいます。

【１年生】くちばしクイズ大会

　国語科の時間に「くちばし」の学習をしました。学習の最後に、自分が選んだ鳥のクイズ大会をしました。正解するととても嬉しそうにしていました。くちばしの使い方もきちんと伝え、大盛り上がりでした。

【4年生】ここに平行が！ここにも！

算数科「垂直と平行」では、教室にある垂直と平行を、三角定規やものさしを使って探しました。見た目は平行でも、きちんと幅を測ると違っているものがあり、子どもたちは道具を使って測ることの大切さを感じていました。

【4年生】昔はどうしていたの？

社会科「くらしとごみ」では、昔はごみをどのように処理していたのかを学習しました。ごみを埋めていた時代、自分たちで燃やしていた時代があったということを知った子どもたちは、「めっちゃ大変やん」「環境に悪そう」「プラスチックは？」とても驚いていました。