【9年生】短冊に願いをこめて

　先週が七夕だったこともあり，各クラスの前には短冊が掲示してあります。「志望校に合格できますように！」「合唱コンクールで金賞がとれますように！」「完全燃焼できますように。」などとそれぞれの願いが書いてあります。その中には「ありのままの自分でいられますように。」「唯一無二の存在になりたい。」などと深いものもあります。さすが9年生。

【9年生】秀蓮フェスティバル音楽の部に向けて

　秀蓮フェスティバル音楽の部に向けて，各クラスではめくりをつくっています。一人ひとりがめくりのデザインを考え，その中から投票でクラスのめくりを決めます。最後の秀蓮フェスティバル音楽の部での合唱。めくりにも気合いが入っています。

【9年生】道徳 1学期ふりかえり ２

　ワークシートには先生からのメッセージも書いてあります。それをうれしそうに見ながらふりかえりを書いていました。

【9年生】道徳 1学期のふりかえり

　道徳の時間。1学期のふりかえりを行いました。4月からの３か月間。週に1回の道徳ですが，様々な学習を行いました。学習のワークシートを見ながら，自分の学びやその時に感じたことをふりかえることで，もう一度，それぞれの学習で学んだ大切なことを感じることができていたようです。

３年 蓮花タイム１１

発表を聞きながら、メモをとることもしました。

みんなの前で話すことが緊張する人もいましたが、少しずつしていくことで慣れると

思います。２学期には秀蓮フェスティバル文化の部もあります。

３年生もポスターセッションをしますので、まずは紙を使って発表をしました。

これからは、ギガ端末を使ったり、学年の前で発表したりしていこうと考えています。

３年 蓮花タイム１１

　蓮花のグループで話し合ったり発表を聞いて楽しかったようです。

みんなとできたことが何より良かったみたいでした。

３年 蓮花タイム１０

実際に使った画用紙は教室に掲示してあります。

3年 蓮花タイム９

実際に黄色が目立つのか確かめる人もいました。

いらない紙に、いろんな色で書き、ホワイトボードに紙を貼って、教室の

一番後ろから見て見えるかどうか確認をしているグループもいました。

3年 蓮花タイム８

　画用紙をどのように使うのかもヒントをあげました。

カラーペンが嬉しくて、カラフルにしたくなる気持ちはわかるのですが、

見ている人の気持ちになって書くようにしました。

　どこを目立たせたいのか、赤？太く？大きく？

やってみて分かることもあると思うで、ヒントのみにしました。

３年 蓮花タイム７

　一人ではなくグループで発表することも大事な勉強です。

どこに立って発表をすればいいかな。聞いている人に伝えるにはしゃべっていない人はどうしたらいいかな。ということも話し合うようにしました。そこで出てきたのが、どのことを話しているのかが分かるように画用紙の言葉を指そうということでした。発表する順番を内容から考えて議論しているところもありました。