７月１４日 ４年生 水泳学習

今日の水泳学習では検定をしました。
そのあとお楽しみで大文字浮きの学年全員バージョンをしました。
きれいなお花が咲きました。

本日の給食 7月13日（木）

むぎごはん
ぎゅうにゅう
ようふうそぼろごはんのぐ
はるさめスープ

　ようふうそぼろごはんは、にんにく・しょうがとともに
ぶたにく・やさいをいため、さとう・ウスターソース・しょうゆ
カレー粉であじをつけてようふうのそぼろごはんです。
さいごにバジルをくわえてかおりよくしあげています。

7/12（水）６年 たてわり活動

今日、たてわり校内ウォークラリーを実施しました！

グループごとにミッションやクイズをクリアし、キーワードを集めて言葉を完成させました。
６年生が低学年の人と手をつないで一緒に歩いたり、クイズを一緒に考えたりして、リーダーシップを発揮できた子がたくさんいました！

７月１２日（水） １年生 校内ウォークラリー

５時間目にたてわり活動がありました。

今日の内容は「校内ウォークラリー」でした。
たてわりグループで校内に設置されたポイントを周りキーワードを集めました。

上級生のお兄さん、お姉さんと協力しながら活動することができました。

７月１２日（水）たてわりウォークラリー

　昨年度から始まった「たてわりウォークラリー」。たてわり活動の大きなイベントは年間２回あります。一つは冬の稲荷山登山、そしてもう一つが夏のたてわりウォークラリーです。

　５月のたてわりグループの顔合せから２ケ月がたち、少しずつグループの人の顔も覚えだした頃にこのウォークラリーをしています。いつものたてわり遊びより長い時間を過ごすので、ウォークラリーをしている間もいろいろ話をしたのではないかと思います。

　楽しそうにポイントを回る人が多かったのですが、中でも印象的だったのは高学年の頑張り。「ちゃんと並んでいくよ！」「こっちおいでや！」「次は○○室に行くよ」などなど。下の学年を引っ張る声掛けがいろんなところで聞かれました。学校のリーダーとして頑張っている様子がとてもよく伝わってきました。

　たてわりでの活動は２学期以降も続きます。クラスや学年の友達とは違う関わりができるのがたてわり活動です。異学年の交流を楽しんでほしいと思います。

７月１１日（火）１年生 生活科「なつだ、とびだそう」

生活科の学習で水・砂遊びをしました。

「みずやすなとなかよくなろう」というめあてのもとで子どもたちは協力して遊びを考え、楽しく活動していました。

７月１１日（月） １年生 音楽科「うみ」

音楽科の授業で《うみ》を歌いました。

授業の導入では歌詞の内容を理解するために、歌詞から思い浮かべた情景を絵にする活動を行いました。

絵を描いた後は、ただ歌うだけではなく歌詞の内容を大切にしながら表現豊かに歌うことができる子どもの姿がみられました。

７月１１日（火） １年生 みずやすなであそぼう！

生活科の学習で、水遊び・砂遊びをしました。

水遊びでは、どこまで水を飛ばせるか、みんなでやってみたり、運動場に絵を描いてみたりしました。

泥あそびでは、友達と協力しながら楽しんで活動していました。

着替えや道具のご準備、ありがとうございました。

7/11（火）６年 音楽

音楽の時間に、「ラバーズコンチェルト」という曲を合奏しました！
木琴・鉄琴・打楽器・リコーダーなどに分かれ、演奏しました。
きれいな音が学校中に響いていました♪

7/11（火）６年 国語

国語の「私たちにできること」の学習では、身の回りの問題について、自分たちにどんなことができるのかを考え、グループで提案文を作成しています！