最新更新日:2024/10/18 | |
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Ilike …友達に伝える前に、今日のめあて「相手に伝わるように工夫して、しょうかいしよう」について、考えました。 「相手の顔を見て」「聞こえる声で」「指で絵を指し示して」「笑顔で」「明るい声で」など、相手が興味をもって聞いてくれるような工夫を考えていました。 かぶが ぬけたよ!グループに分かれて それぞれの役ごとに セリフを付け加えていました。 「ぼくがきたらもうだいじょうぶ!」「みんなで力をあわせよう!」「少し休憩してからもう一度がんばろう!」 みんなで協力して ようやく大きなかぶが ぬけました。 心にブレーキを! 〜5・6年 非行防止教室〜もうすぐ夏休みに入ります。家庭や地域で過ごす時間が長くなりますが、今日の学びを生かして、自分も周りの人も楽しい、安全な毎日を過ごしてほしいと願っています。 2年 国語「ミリーのすてきなぼうし」
「ミリーのすてきなぼうし」の学習では、好きな本を選び、題名・作者・登場人物・あらすじ・すきなところ・わけを友だちに紹介しました。見えやすいように本の見せ方を工夫している児童もいました。
2年 英語活動「いくつかなクイズをしよう」
英語活動では、1から10を英語で数える学習をしています。学習の最後には、自分でクイズを作り、「How Many Lemon?」などと友達に数を尋ねる学習をしました。
完成まで あと少し写真と見比べながら 色を作っています。同じ色でも 濃さを変えることで遠近感を出したり 木々の葉の様子を筆先を使って 細かく動かしたりして 表現しています。 細部まで丁寧に集中して取り組んでいました。 What time is it ?今日はUnit4最終回で、自分の好きな時間とその理由を友達と伝え合いました。 「I like 3 p.m.」 「Why?」 「It's snack time. I like sweets.」 「Wow! Me, too.」 友達の好きな時間を知り、自分との違いに驚きながら楽しく交流することができました。 そろそろ収穫かな ミニトマト緑色をしたトマトの中に 赤く色づいてきたトマトが増えてきました。 まだまだ おいしそうな実が夏休み中もできそうですね。 保護者のみなさんには 子ども達が夏休み中にお世話ができるように 持ち返りをお願いしています。 どうぞよろしくお願いします。 2年 国語「あったらいいな、こんなもの」
あったらいいなあと思うものを一人ずつ考えました。そこで、お互いに質問しあって、さらに考えを深め、くわしく説明できるようにしました。「お気に入りはどこですか。」「使い方で注意することはありますか。」など様々なことを質問しあっていました。
2年 算数「かさ」
かさの単位には、リットル・デシリットル・ミリリットルがあることを学習しました。そこで、「1リットルって実際にどれくらいなのか?」を体験しました。「思っていたより、多かった。」「1リットルぴったりだった。」と感想を言っていました。
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