【２年生】英語活動『いくつかなクイズをしよう』〜交流編〜

　英語活動では「いくつかなクイズをしよう」の単元を行いました。ぜひ、お家でも「How many〜？」を使って聞いてみてほしいです！

書写第２弾「左右」

「筆順をたしかめながら、字形を整えて、文字を書こう」

「左右」とてもよく似ている漢字ですが、筆順やはらいの長さなどは全く違います。

書き順やはらいの長さに気を付けて、見本をよく見ながら書きました。

１年生：『休み時間に発見！！』

夏真っ盛りで
とても暑いですが
子どもたちは休み時間は元気いっぱいです！

今日は休み時間に
「見てみて！」と声をかけられました。
見てみるとセミの抜け殻が！

木の上を見上げて、草むらの中を見て
抜け殻発見隊として
たくさん見つけていました。

１年生：『国語科 おおきなかぶ 音読劇』

「おおきなかぶ」もおおづめ
最後は目標にしていた音読劇に取り組みました。

それぞれの役に分かれて
劇をしました。

役になり切ることで
それぞれの登場人物のことが
理解できたようです。

【２年生】カタカナを書こう

　書写の授業では、カタカナの練習をしました。「ン」や「ソ」、「シ」や「ツ」の違いを確かめながら、字のバランスを意識して丁寧に書いていました。漢字の学習ノートや作文でもカタカナは使い続けるので、今のうちにバッチリ書けるようになってほしいと思います。

６年生 家庭科

先日、靴下を洗う学習をしました。
自分たちで水を汲んで、洗濯水に靴下をつけ、汚れた部分をゴシゴシ洗い、水を入れ替えまたゴシゴシ…
靴下の汚れは頑固で完全に落とすのは大変だったと思います。
これからは洗濯機に直接入れるのではなく、部分洗いをしてから洗濯するのも良いかもしれませんね！
学習したことを、生活に生かしていってほしいと思います。

漢字５０問テスト！努力の軌跡・・・

漢字５０問テストをしました。

その前の休み時間・・・

ノートに必死に練習する姿が！！

ひたむきに努力する姿ってかっこいいですね☆

SNSって…使い方が大切！

情報モラル教育として、SNSの使い方を学習しました。

子どもたちにとって身近なLINE。

でも使い方を間違えると、大変なことに・・・！！！

送信するときに、大切なことをみんなで話し合いました。

６年生 水泳学習

今日は、水泳の検定を行いました。
日頃の学習の成果を出すべく、みんな一生懸命泳いでいました。

また、そんなみんなの様子を、カメラマンの藤井さんにも撮ってもらいました。
修学旅行の写真とともに、後日販売予定です。お楽しみに。

新聞を作ろう！

ビッグ新聞を作成中！！

班でチームワークを発揮して、素敵な新聞を作っています。

見出しを工夫したり、わりつけを考えたり…

どんな新聞に仕上がるのかな♪