本は友だち

　国語科の学習では、「鳥になったきょうりゅうの話」を読んで、初めて知って驚いたことを感想に書いて交流しました。
　“鳥が生き残ったきょうりゅうだったなんて、びっくりしました”
　“木の上で生活していたきょうりゅうがいたことを初めて知りました”
と、たくさんの友達と交流することができました。

6年 なかよし運動会に向けて

　なかよし運動会に向けて、メダルを作ったり、準備体操の練習をしたりしています。最初は恥ずかしそうに踊っていた児童もいましたが、どんどん楽しくなってきているようです。

くらしとごみ （４年）

学校にある焼却炉を見に行きました。
昔は、ここでごみを処理していたと知って驚いている様子でした。

６年 社会 「子育て支援の願いを実現する政治」

　学習のまとめとして、「どんな公園をつくるか」についてそれぞれの思いを書き出し、グループで話し合いました。「自分たちが楽しめるだけでなく、みんなが使いやすい公園にしよう」という声がたくさん聞こえてきました。段差をなくしたり、自然があったり、安全に遊べたりする等、様々な工夫を出し合っていました。

６年 体育 「水泳運動」

　お天気が良い中、水泳学習をスタートすることができました。
　それぞれ自分でめあてをもって、泳ぐ練習をしています。
　自分の命を守るためにも、水に慣れ、少しでも泳げるように練習していきたいです。

水泳運動が始まりました（４年）

　今日は、待ちに待った水泳運動の日でした。１年ぶりの学校でのプールに、大はしゃぎの子ども達でした。それぞれ自分の目当てをもって、成長できるように頑張ってほしいと思います。

６年 書写 「枕草子」

　硬筆の書写で「枕草子」を視写しました。文字の大きさや配列に気を付けて、ペンを使ってていねいに書きました。

コロコロガーレ（4年）

　図画工作科では、コロコロガーレという作品づくりに励んでいます。ビー玉をコースに転がし、ゴールまで運ぶ遊びです。まっすぐなコースだけではなく、くねくねさせたりぼこぼこさせたり高さを出したり、どの子も細かいところまで工夫して作っています。完成してみんなで遊ぶのがとても楽しみです。

道徳 『さと子の落とし物』

　道徳の学習では、“人のために何かできること”について考えました。友達が困っているときに、自分たちに何ができるか話し合うことができました。

５年 糸のこスイスイ

図画工作科「糸のこスイスイ」の学習の様子です。
今日は、ホワイトボードに絵の具で色をぬったり、ニスをぬったりしました。
いよいよ完成に近づいてきて、子どもたちもとてもうれしそうな様子です。