四角形の描き方

算数で学習した「平行」「垂直」の描き方を使って、四角形を描きました。平行を使って描く方法と垂直を使って描く方法を考えました。三角定規をくるくる回しながら、使い方を見つけていました。

国語

７月４日（火）
国語科で「森へ」というお話を読みました。
今日は初めて読んだので
漢字の読み方や言葉の意味を確認しました。

３年生 外国語活動２

この日は”I like〜”や、”Do you like〜？”という言い方を使ったアクティビティをしました。
お互いに好きな色を質問し合って、同じ色を選んだ友だちをどんどん探して集めていきます。

“Do you like bule?”
「あー！“Yes, I do!”仲間仲間ー！」
「あーちがう！”No I don’t. Good-bye.”〜〜」

ALTの先生に自分から質問している子や、ジェスチャーや身の回りの物を活用しながら受け答えしている子もいて、盛り上がっていました。

３年生 外国語活動１

ALTの先生との外国語の授業はみんなの楽しみのひとつです。
数の学習では、じゃんけんゲームで勝った数、負けた数、あいこの数を記録して勝負しました。
数字以外にも”How many〜“という質問の仕方や、英語でのじゃんけんの言い方、勝ち、負けの言い方などを、コミュニケーションをとりあうことで知ることができました。

３年生 校外学習 スーパーマーケット２

分からないことは、店員さんに質問することができました。

「どうして、いろんなサイズや量の果物があるんですか？」
「品出しはいつするんですか？」
「売り場の場所はどうやって決めているんですか？」

お店の工夫は「お客さんのため」につながっているのだとわかりました。

お忙しい中お答えくださりありがとうございました！

3年生 校外学習 スーパーマーケット１

他クラスの様子です。
予想したことと照らし合わせながら

「やっぱり商品を置く場所工夫されてたで。」
「これも予想してたやつや！写真撮ろう！」

と、スーパーの工夫を見つけていました。

５年 What subjects do you have?

好きな教科を友達と尋ねあいました。

二つとも同じときは喜んでいました。

５年 日本の食糧生産

スーパーの広告を見て、
食料品の産地を調べました。

広告に書かれている都道府県や、
海外の国に分けることで、
「どうして産地が違うのか」
「おいしさが違うんじゃないか」など、
考えをもっていました。

５年 合同な図形

合同な図形の特徴を調べました。

対応する辺の長さや角の大きさを比べながら、
決まりについて考えました。

図画工作

７月３日（月）
「ここから見ると」という学習をしました。
場所の特徴をもとに、
楽しく見えるものを考えて写真をとりました📸