３年生から２年生に ポスターセッション２

とても暑くなってきた体育館での発表でした。しかし、３年生が事前学習や修学旅行で体験した、感じたことを本当に一生懸命伝えようとする姿がみられ、聞いている２年生もそれにこたえるかのように集中してメモを取りながら話を聞いていました。全力で頑張る姿は朱雀中学校の誇れる素晴らしいものだと思います。２年生はたくさんのことを３年生から学んでください。

３年生から２年生に ポスターセッション１

７月７日（金）３年生は総合学習の時間に修学旅行で学んだ平和学習の内容をまとめ、２年生にポスたセッション形式で発表を行いました。

７月行事予定

７月行事予定アップしました。→７月行事予定

スクールカウンセラー便り4（7月）

スクールカウンセラー便り4（7月）をアップしました。→スクールカウンセラー便り4（7月）

選書会

７月３日（月）選書会は生徒のみなさんが使いやすい図書室を目指し、読書活動を活発にすることが目標で行われています。読みたいと思う本を選び付箋を付けていきます。みなさんの興味や好奇心を揺さぶる本がたくさんあると思います。ぜひ図書室に足を運んでください。

選書会

７月３日（月）図書室で選書会が行われました。ハリーポッターシリーズはさすがに人気があります。「silent」ドラマでも放送されました。たくさんの本を準備していただきました。

7月の言葉

「願うなら　平和な心　七夕に」
　
　もし、七夕にお願い事をするなら、「平和な心」を願いたいです。信じられないようなことや、心が痛いニュースがメディアやネットから流れています。自分事としてとらえたときに、何ができるのかを考えます。やっぱり私にできること、それは朱雀中学校が安心で安全な場所であることです。朱雀中学校に関わる全ての人が嫌な思いをすることなく生活できることを目指したいです。それこそが「平和な心」、「朱雀愛」の実現です。

　７月になり、本格的な夏がやってきました。１学期のまとめの時期になりました。学校の様子は、技術科で栽培した野菜は収穫を迎え、１組が育てている野菜は大きく実り、保健体育科ではプール学習が始まり、教室では熱心に学習する生徒の姿や時折聞こえる生徒と先生の会話が、クーラーで快適な教室からこぼれています。
　
　さて、部活動では、３年生はいよいよ最後の大会ですね。２年生は大会終了後から中心的役割を担っていきますよ。１年生は先輩の姿から何かを学ぶ姿勢が大切ですね。朱雀中学校の健闘を願って「フレー！フレー！Suzaku！」

　まだまだ夏休みまでには、３年生から２年生へのポスターセッション、合唱コンクールの曲決め、振り返りアンケート、個別懇談会と、たくさんの行事や取り組みがあります。夏の暑い日差しの中でも、成長するヒマワリやアサガオのようにぐんぐんと「自分力」を伸ばしていきましょう。感染症対策や熱中症対策を忘れず毎日を過ごしてください。

2年生 人権学習

６月３０日（金）２年生で人権学習を行いました。人権学習を行う意味についてやこれまで学習したことのまとめ、現在の日本の状況など、様々な角度から考える時間となりました。今回の学習で学んだことを生かして「自分の考え」を見つけてほしいと思います。

技術科 二年生 生物育成の技術 水菜収穫始まる

６月２７日（火）
５月初めに種をまき，大切に育ててきた水菜がいよいよ収穫です。昨年の長寿命化工事に伴う場所移動により、今期は初めての場所からのスタートでした。新調しての露地栽培は探求部分も含め各クラス独自の形としました。各クラス工夫して様々な畑が出来上がりました。
今回は全員が程よく頑張り、豊作になりました。ただいま虫との格闘中。そう言った事もふまえ収穫を始めました。家庭科との調理実習計画も予定通りに進みそうです。
すべて収穫しては供給過多になりますので、希望者は必要分収穫しお家にてご賞味いただければと思います。京都ゆかりの食材でもある水菜の無農薬・有機栽培です。とてもきれいな黄緑で美味しそうにできました。この地域では”壬生菜(同一変異種)”もありますので、より親しみがわくのではないでしょうか。
つぎはコンピュータ技術の実習に観察記録を作成し，写真データの処理や結果の分析をSDGsと絡め、情報処理の方法や記録の必要性を学習します。お家の食卓での話題にしていただければ幸いです。

合同球技大会に参加しました

６月２３日（金）の午後から、島津アリーナで行われた合同球技大会に１組の生徒が参加しました。種目はバレーボールとボッチャで、共に独自のルールで行いました。大会は、４年ぶりの有観客による開催となり、多くの保護者の参観の中、ハッスルしたプレーも多く見られ、たいへん盛り上がりました。新種目としてのボッチャも好評でした。１組の生徒たちは、合同チームで参加し、他校の生徒と交流を深めました。