むくのき 1年

　交流学級で生活科の学習をしています。ひまわりを種の時から観察し、芽が出た時、葉がたくさん付いてきた時など成長の経過を観察しています。葉の色をよく観察し、緑と黄緑が混ざっていることや黄色が混じっていることなどに気づいていました。

２年生 きれいに浮けるようになりました！

今日はだるま浮きをしたり、けのびでどこまで進めるか挑戦したりしました。
けのびは、しっかりと腕を伸ばして壁を蹴り、いけるところまで！
上手に浮けるようになってきました。
最後はバタ足にも挑戦。
水遊びの学習も残り少なくなってきました。
できることが増えていくように頑張りましょう！

２年生 楽しい絵の具

絵の具の学習の２回目でした。
今回は３〜４色を選んで、水の量に気をつけてぬりました。
かわいいブドウができて、満足そうな子ども達でした。

5年 算数 合同な図形

算数では「合同な図形」という単元に入っています。頂点・辺・角などの長さや大きさが等しいかどうかを意識しながら合同な図形かを判断しています。次からはコンパスや分度器を使って図形を描いていきます。

４年生 新聞作りはロイロノートで

　国語科『新聞を作ろう』では、ロイロノートを使って作っています。グループで共有ノートを使って記事を作成しています。テキストや写真、アンケート機能などロイロノートならではの機能を使って一生懸命頑張っています。

４年生 季節の装い

　サークル活動で季節の飾りを作ってくれました。７月と言えば七夕！素敵な短冊がたくさんあります。みんなの願い事、届きますように！

４年生 次の話し合い活動は……

　先日、３組は『自分たちのクラスのキャラクターを作る』というテーマで学級会を行いました。１組や２組は、次のクラスイベントについて話し合いを行っていきます。次も素敵な会になるように、アイデアを出し合っていきましょう！

４年生 理科の実験をしました

　今週の理科の学習では、水や空気をおしちぢめる実験を行いました。水をポンプに入れてぐーっと力を入れても全然動きません。子どもたちは思いっきり力を入れながら、「何で！？」と、とっても楽しそうに実験を行っていました。

４年生 水泳学習の様子

　４年生の水泳学習では、少しずつ息継ぎやビート板なしにチャレンジする子が増えてきています。学習の始めには「水に顔を付けるのが怖いな……。」と言っていた子も、「今日はこれだけできた！」と、毎回の自分のレベルアップを実感している様子です。

　次の学習の時も良いお天気だといいですね。

今日の給食（7月4日）

今日の献立は、

・ごはん
・いわしのしょうが煮
・かぼちゃの煮つけ
・みそ汁
・牛乳　　です。

「いわしの煮つけ」は、身がやわらかく味がよく染みこんでいます。刻んだしょうがと一緒に食べることで、口の中もさっぱりとし、いわしの身を味わっておいしくいただきました。「かぼちゃの煮つけ」は、スチームコンベクションを使って調理しています。かぼちゃの甘みがよく引き立っており、おいしくいただきました。