掲示物

階段の踊り場に掲示しています。

図工「ふしぎなたまご」から生まれてくるものは、大人の想像を超えるものです。子どもの楽しい世界観をぜひ見てください。

習字「道」
それぞれの「道」を自分で切り拓いていってほしいと思います。伴走者として学校も家庭とともにサポートしたいと思います。

４年生 学習のようす

学習のまとめのテストをするため、テストの机にしていました。気合を入れて頑張ってください。

理科では空気の学習結果をもとに水の性質の予想を立てていました。

６年生 学習のようす

英語の挨拶では「アイムスリーピー」「タイアード」が多かったです。暑いですが元気に頑張ってほしいです。

国語では、「わたしたちにできること」で調べてきたことをもとに提案する文章を書きます。

５年生 学習のようす

音楽では、リズム譜をみて、楽しそうに手拍子で表現しました。

国語では、「作家で広げるわたしたちの読書」で、自分の読書体験について振り返りました。

社会では、米作り農家について、ロイロノートをつかって整理をしながら学習していました。