わたしたちのまち岩倉【３年生】

　宝が池公園に行って見つけてきた自然を「植物」「生き物」「石」「その他」に分類わけしながら、探検の振り返りをしました。宝が池公園には気が多く生えていることや看板が立っている不思議に気づくことが出来ました。また不思議なことを自分たちで調べていこうと思います。

楽しい音楽はじめましょう【３年生】

　音楽科の学習では、リコーダーを頑張っています。少しずつ上達してきて、歌と合わせながらリコーダーを演奏できるようになってきました。タンギングや息の強さに気を付けながら、どんどん上達してほしいなと思います。

【4年生】七夕献立

4年生はいつも給食を楽しみにしています。今日は七夕献立でした。子どもたちはオクラを見つけて「星だ！」など言い、喜んで食べていました。

【4年生】できるかなぁ

体育科「表現運動」では、運動会に向けての練習をしています。最初は「こんなの無理や〜」「かっこよく踊れるかな？」「覚えられないよ...」など、不安を口にしていました。しかし、練習をすればするほど上手に踊れるようになる子どもたち。先生たちはとてもびっくりしました。

【4年生】たてわり活動

たてわり遊びがありました。6年生のサポートをしたり、低学年の子たちにやさしく声をかけたり、1年生の代わりにわざとゲームで負けたりしている姿があり、とても頼もしく感じました。

なかよしいっぱいだいさくせん【まとめ】

　生活科の学習で学校のことについて先生方にインタビューしたことをそれぞれでまとめました。学校の知らない場所や知らないことについてたくさん発見することができました。

商店のはたらき【３年生】

　買い物調べにご協力いただきありがとうございました。今日は、買い物調べのグラフをもとに、気が付いたことを話し合いました。話し合ったことをもとにどうしてスーパーマーケットには人がたくさん来るのかという学習問題をたてたので、これから調べていこうと思います。夏休みもご協力いただくこと等あると思いますが、またよろしくお願いします。

「食」の指導【３年生】

　今日は栄養教諭の先生に「食」の指導をしていただきました。どんな食べ物が赤の食べ物なのか、「赤」「黄」「緑」は何によって分けられているのかなどを教えていただきました。またおうちでも今日学習した栄養素の歌を聞いてあげてください。

風とゴムの力【３年生】

　今日の４時間目は多目的室に行って、風の実験をしました。サーキュレーターファンの強さやうちわであおぐ強さを変えると、車の動きはどのように変わるかを実際に実験してたしかめました。

用具遊び【３年生】

　体育科の学習で「用具遊び」をしました。棒を使って手のひらでバランスをとってみたり、フラフープを腕や腰で回してみたり、ボールを両手や片手で飛ばしてみたりしました。またほかにも竹馬や一輪車にも挑戦して学習を進めていこうと思います。