なかよしタイム３

　笑顔や笑い声があふれ、たてわり班の仲が深まってきたようすです。

垂れ幕

　みんながみんなに優しい学校にしたいです！

7月4日（火）の給食

本日の給食について紹介します！

・味付けコッペパン
・牛乳
・夏野菜のボロネーゼ(チーズ入り)
・野菜の洋風煮

今日の『夏野菜のボロネーゼ』は、スチームコンベクションオーブンで、表面にこんがりと焼き目がつくように作りました。
また、「ビタミンC」や「カリウム」を多く含み、体の調子を整えてくれるズッキーニを使用しており、夏らしい献立でした！

なかよしタイム２

　みんな笑顔で楽しい時間になっていました。

なかよしタイム

　今日はたてわりグループで遊ぶ「なかよしタイム」の日です。計画では、外で遊ぶグループもあったのですが、暑さが心配なので、全グループ室内で遊ぶことにしました。

７月３日 校内の様子

明日は「なかよしタイム」があります。６年生は、なかよしタイムの進め方を担当の先生からきいていました。

７月３日 校内の様子

２年生生活科では、小さな本をつくることを通して、自分が見つけた小さな友だち（昆虫）に親しみをもつ学習をしています。

７月３日 校内の様子

５年生、家庭科の学習では、裁縫に取り組んでいます。

７月３日 校内の様子

「神の髪はきれいだ」「点字ブロックを展示する」といったように、同じ読み方の漢字を集め、文をつくっていました。（５年生）

７月３日 校内の様子

４年生は、都道府県を漢字で書き表そうとしていました。
都道府県名と位置を一致させることは、小学校での社会科の学習だけではなく、中学校の地理分野の学習へとつながっていきます。