【8年生】LTM

LTM…ランチ・タイム・ミーティング！

来週実施予定の学年集会に向けて、8年生の数名と昼ごはんを食べながら、、ミーティングを行いました。

「大事な場面は、全員で集まり、細かな確認や準備は、担当者別で集まるのはどうでしょうか？」

これも生徒のアイディアから出たものです。

部活・習い事・友だちとの時間…最近の中学生は、忙しい！

うまく段取りし、時間を有効に活用しているからこその発想ですね！

大事な話を進めつつ、おいしいご飯を食べる！

なんて日だ！

【8年生】点検！

「先生、チェチェチェ…ちょっとやめて！！

先生、チェックをお願いします！」

友だちにからまれつつも、生活環境委員さんが中心となり、忘れ物０運動を実施してくれています。

「忘れ物をしない」という意識を持つことをきっかけに、

授業に集中し、授業を大事にしようと委員会メンバーが企画してくれたものです。

いつもありがとう、生活環境委員さん！

1つ1つの取組を通して、自分磨きだ！

がんばろう、8年生！！

【8年生】ニヤり…

「先生！」と声をかけられ、

「どうしたの？」と応えると…

嬉しそうに総括考査を見せてくれました。

結果を見て、またがんばろう！8年生！！

自学 PERFECT WEEK DAY2

７年生では今週、「自学パーフェクトウィーク」を実施しています。
改めて、自主学習への向き合い方、取り組み方を見直し、習慣化すること。
そして何より、学ぶことを楽しんでほしいというのが一番の狙いです。
自分で学びたいことを探し、学び、深め、吸収する。その中でまた知りたいこと、考えたいことが見つかる。
このサイクルが回っていくと、学びはどんどん楽しいものになります。

（１枚目）
「７月について調べよう」
行事などは思い浮かびますが、誕生石や誕生花は、普段知る機会の少ないものですよね。
新たな知識が得られただけでなく、シリーズ化して取り組む面白さのある自学です。
（２枚目）
「睡眠について調べよう」
自分の睡眠時間と全国平均を比べてみたり、睡眠がもたらす効果について書かれています。
十分な睡眠をとることがどれほど大きなプラスにつながるかを再認識しています。

教科の学習だけが自主学習である必要はありません。
今月読み終えた本の記録、ニュースについて疑問に感じて調べてみたこと。
これらもとっても大事な「学び」です。
色々な角度から、学びの幅を広げていきましょう。

４年生 サプライズ大成功☆

今日は、いつもお世話になっている
ピア学年の８年生に
あるサプライズを行いました☆

花背山の家宿泊学習や、
ピア清掃でお世話になっているお礼として
図工の学習で作った「ありがとうカード」と
国語の学習で書いた「お礼の手紙」を
プレゼントしました！

８年生の教室に行って、
「ありがとう」の気持ちを伝えた４年生。
８年生のお兄さん・お姉さんも
うれしそうな表情を浮かべていました。

学年、ステージの枠を超えて
４・８年生の素敵な交流が
これからも続くといいですね・・・！！

７年生 授業の様子

プレゼンテーションとは違い、しゃべり一本で勝負するのがスピーチです。
資料準備がないと思うと、一見楽そうに感じられますが、
実際には資料を見せられない分、テクニックが求められます。
練習の成果を、満足いくレベルで発揮できましたか？

７年生 授業の様子

今回のスピーチのテーマは
「好きなもの」「好きなこと」を紹介するでした。
意外な一面を垣間見られる人もいました。
スピーチの醍醐味ですね。

７年生 授業の様子

国語の授業ではスピーチの発表を行いました。
１分〜１分半で話すということでしたが、
短くなってしまう人が多かった印象です。
緊張すると、想像以上に話すのは早くなってしまいますよね…。

【8年生】どうぞどうぞ！

「4年生のみなさん、汚い部屋ですけど、どうぞどうぞ！」

クラスのリーダーたちが、教室に入りにくそうにする4年生に声をかけてくれていましたが、この一言には笑ってしまいました。

ありがとう、4年生！

【8年生】読

「………」

真剣に手紙を見ながら、時折クスっと笑顔を見せていたので、

「何が書いていたの」と聞くと、

「秘密です！」と返してくれました。

どうやら4年生と8年生の秘密のようです。