５年 What subjects do you have?

好きな教科を友達と尋ねあいました。

二つとも同じときは喜んでいました。

５年 日本の食糧生産

スーパーの広告を見て、
食料品の産地を調べました。

広告に書かれている都道府県や、
海外の国に分けることで、
「どうして産地が違うのか」
「おいしさが違うんじゃないか」など、
考えをもっていました。

５年 合同な図形

合同な図形の特徴を調べました。

対応する辺の長さや角の大きさを比べながら、
決まりについて考えました。

図画工作

７月３日（月）
「ここから見ると」という学習をしました。
場所の特徴をもとに、
楽しく見えるものを考えて写真をとりました📸

みんな遊び

７月３日（月）
みんなでサッカーと鬼ごっこをしました！
サッカーでは点数が入ると盛り上がっていました⚽

ここから見ると 6年

図画工作科では、「ここから見ると」という単元を学習しました。

遠近感を意識して別々の場所にはった画用紙を一つの作品のように見立てます。

アイデア力が問われる学習でしたが、子どもたちは発想力を生かして活動に取り組んでいました。

図工 ここから見ると

ある方向から見るとよくわからないけれど、ここから見ると見えてくる！
場所の奥行きを使って楽しく見えるものを作りました。
スケートボードに乗ったハムスターや手紙を運んでいる鳥など、画用紙の大きさや場所の工夫をして上手に作っていました♪

リコーダーの練習

音楽では、リコーダーの練習をしています。４年生から出てきた「低いド、レ」が難しく、何度も毎週練習を重ねています。指使いと息の加減がポイントです。水曜日は宿題で音読の代わりにリコーダーの練習になりました。ご家庭でもいい音が出たら褒めてあげてください。

算数 垂直と平行２

教科書についているQRコードをタブレットで読み取り、描き方動画を見ながらグループで研究しました。描けるようになった子どもが、グループの友達に教える姿が見られました。

算数 垂直と平行

算数では、「垂直・平行と四角形」の学習をしています。今日は「点Aを通り直線あに垂直・平行な直線」のかき方をグループで考えました。