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最新更新日:2024/08/25 |
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【5年】国語「見立てる」![]() ![]() 「第4段落、第5段落にも例が挙げられているよね。」 「筆者が繰り返している言葉に着目すると・・・」 子どもたちは、事例や段落構成に着目して筆者の考えをとらえようとしていました。 【5年】体育「リレー」![]() ![]() ![]() だんだんスムーズにバトンパスができるようになり、チームの記録もよくなってきています。 これからどんどん記録が縮まっていくのが楽しみです。 【1年】 体育 リレー遊び![]() ![]() ![]() 落ち着いて慎重にボールを運び、素早く走ることができました。 【1年】 フッ化物洗口![]() ![]() 今週は水で練習をしました。 上手にぶくぶくできたかな? 【1年】 生活 さかせたいな わたしのはな![]() ![]() さっそく観察し、いろいろなことを発見しました! 放課後まなび教室開講式![]() ルールやマナーを守って、放課後の時間を大事に使っていきたいです。 開講式では、コーディネーターの先生やスタッフの方があいさつをしてくださいました。 放課後も安心・安全に学べる場として、しっかりと学ぶ時間にしてほしいです。 救急救命講習![]() 事前に消防局のe-ラーニングで研修し、人形やAEDトレーナーを使って実際に心肺蘇生法を行いました。 この他にも、気道異物除去や回復体位なども学習しました。 大切な命を助けるためには、「私たちに何ができるのか。」常に考えていきたいです。 ![]() 【2年】 ひみつのたまご
図画工作科の学習で、「ひみつのたまご」の作成を頑張っています。
かわいい卵が完成! 卵から飛び出してくるのはなんだろう? 子どもたちは想像力を膨らませて、素敵な作品を作っています。 ![]() ![]() 【2年】 ミニトマトの観察をしました
生活科の学習で、ミニトマトを観察しました。
毎日一生懸命お世話しています。 観察の中で、子どもたちは 「実の上のほうは、色が濃い」や「はっぱがくさい」と よく観察できていました。 ![]() ![]() 【2年】国語「たんぽぽのちえ」![]() ![]() 「たねを遠くまでとばすことができる「からです」と書いてあるから、わけがあるんだよ。」 「たねを遠くまでとばすために、せいを高くするんだ。」 子どもたちは、文章の中のわけを表すことば(「からです」や「のです」)に目を向けて読んでいました。 |
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