７年生 授業の様子

プレゼンテーションとは違い、しゃべり一本で勝負するのがスピーチです。
資料準備がないと思うと、一見楽そうに感じられますが、
実際には資料を見せられない分、テクニックが求められます。
練習の成果を、満足いくレベルで発揮できましたか？

７年生 授業の様子

今回のスピーチのテーマは
「好きなもの」「好きなこと」を紹介するでした。
意外な一面を垣間見られる人もいました。
スピーチの醍醐味ですね。

７年生 授業の様子

国語の授業ではスピーチの発表を行いました。
１分〜１分半で話すということでしたが、
短くなってしまう人が多かった印象です。
緊張すると、想像以上に話すのは早くなってしまいますよね…。

【8年生】どうぞどうぞ！

「4年生のみなさん、汚い部屋ですけど、どうぞどうぞ！」

クラスのリーダーたちが、教室に入りにくそうにする4年生に声をかけてくれていましたが、この一言には笑ってしまいました。

ありがとう、4年生！

【8年生】読

「………」

真剣に手紙を見ながら、時折クスっと笑顔を見せていたので、

「何が書いていたの」と聞くと、

「秘密です！」と返してくれました。

どうやら4年生と8年生の秘密のようです。

【8年生】喜！喜！喜！喜！喜！喜！喜！嬉！喜！

「先生、僕のを見てください。」

「先生、私のカードには…」

『ありがとうカード』は、8年生の一人ひとりがお気に入りのことや、好きなキャラクターなどを踏まえて、丁寧に作成されていました。

本当にすごいぞ、4年生。

ありがとう、4年生！！

【8年生】記憶

「そういえば、あの時…」

手紙から、花背の思い出を回顧する生徒もいました。

すてきです、4年生！！

【8年生】喜！喜！喜！喜！喜！喜！喜！嬉！

「よく見ると、花背のエピソードもあって、その日のことを思い出しましたよ。」

4年生の記憶にしっかりと8年生と過ごしたことが残されていたようです。

「花背山の家宿泊学習」に向けて、事前に、空き時間何をするかや、どういう声かけをするかや、どんなことに気を付けるかなど、様々なことを考えてたことが、こうやって4年生の記憶に深く残った理由の一つではないかなぁ。

『やっぱり一生懸命はかっこいい』ですね。

改めて、気づかれせてくれた4年生、ありがとう！！

【8年生】喜！喜！喜！喜！喜！喜！喜！

「今日は、花背山の家でお世話になった8年生に感謝の気持ちを伝えにきました。図工の時間に『ありがとうカード』を作成したことと、国語の授業内容にある「感謝の手紙を書こう」で、8年生に『感謝の手紙』を書いてきました。」

「4年生は、学習したことをもとに、実際送り先を定め、一生懸命書いたり、作ったりしてくれたんだろうね。」と8年生に声をかけると、

「自分たちのために作成してくれたのが嬉しいです。」

ありがとう、4年生！！

【8年生】喜！喜！喜！喜！喜！喜！

「先生、明日お昼の休み時間ありますか？また遊ぼうねって約束してくれたので、誘いに行こうと思います！」

ピア交流活動は、お互いにとってプラスの効果がたくさん生まれていますね。

多くの中学校では、絶対に経験ができないことです。

お互いがお互いを高め合える集団にしていきましょうね。

ありがとう、4年生！！