3年生 水泳の学習

　順番を待っている子どもが「空の雲、きれい。」とつぶやきました。みると、飛行機雲が２本、まっすぐに東から西へ進んでいました。気持ちのよい空でした。

3年生 水泳の学習

　今日で２回目のプールの学習。ゆっくり水に慣れながらの活動でした。水をかけあったり、腰かけながらバタ足をしたり、二人組で飛行機あそびをしたりしました。

3年生 算数「大きな数」

　100倍した数、1000倍した数について考えました。10倍をした数の考え方を基に、どのようになるのか考えることができました。計算の仕方がわかると「かんたん！」と言って、どんどん計算する様子が見られました。

3年生 図書館に行くと

　図書館に行きました。借りたい本や、読みたい本を進んで選び、どんどん読書をする様子が見られました。

5年生 図画工作「のぞいてみると」

　懐中電灯で光を当てて、どのように見えるのか試しました。「きれい」「できてる」などうれしいそうにつぶやいていました。そして、光を当てることで、さらに工夫をおもいつき、もっと作っていく様子が見られました。

5年生 図画工作「のぞいてみると」

　つくりながら、自分の作りたいものが次々と浮かんできたり、工夫を見つけたりして、楽しく活動しました。

5年生 図画工作「のぞいてみると」

　奥行き，動き，バランス，色の鮮やかさなどを基に，自分のイメージを膨らませ、空っぽの箱に光が差し込むと見える自分の世界をつくりました。のびのびと自分の思いを形に表し表現していました。

2年生 鑑賞をしよう

　友達の作品を見て、よいところや工夫しているところなどを見つけたり、作品を見た感想をまとめたりしました。ろうかに掲示している作品も、見にいって、感想をかきました。

3年生 算数「大きな数」

　大きな数のたし算とひき算の仕方を考えました。計算の仕方を早くに気づいた子どもが、ゼスチャーヒントをみんなにしてくれました。「わかった！」「なるほど！」というつぶやきが次々と生まれていました。

最高〜さあ いこう！〜その48

　「夏をすずしくさわやかに」の学習で，手洗いの実習を行いました。もみ洗い，つまみ洗い，ねじりしぼりなどを使い分け，靴下をきれいに洗うことができました。家でもぜひやってみてほしいです。