６年 道徳「スポーツの力」

道徳では「スポーツの力」という教材を使って「誇りある生き方」について考えました。自分の尊敬する人を見たり，どんな人になりたいかを考えたりして，これからの生き方に活かしていきたいと感想をまとめていました。

６年 国語科「帰り道」

国語科では今「帰り道」の学習をしています。登場人物の２人の心情を想像して，思いや感想を交流しました。

６年 科学センター学習

京都市青少年科学センターへ学習に行きました。コオロギをはじめとした色々な虫がどのように鳴いているのか，どんな時に鳴くのかについて実験して調べました。

授業参観日Ｐａｒｔ２

　４月２７日（木）今日は１・２・３年の授業参観と学級懇談会をしました。１・２年は国語、３年は算数の授業でした。元気な声が響き渡った１年、音読を工夫して発表した２年、じっくりと解き方を考えた３年の授業でした。２日間とも多くの保護者の方々に来校していただきました。

授業参観日Ｐａｒｔ１

　４月２６日（水）４・５・６年と２組の授業参観と学級懇談会をしました。進級して間もないこともあり、緊張感が少し教室に漂う中での授業参観でした。

５年理科 科学センター学習

　あいにく雨でしたが、子どもたちは雨雲を飛ばすかのようにワクワクした気持ちを持って科学センター学習に取り組んでいました。

５年生は、前半にプラネタリウムを見て、星の動きを観察しました。ナレーションを聞きながら見ていて、「予想と違った。」と驚きの声をあげながら、「星の動きは太陽と同じなんだ。」と楽しく学習することができました。

後半は、「川や海の水が汚れると・・・」の実験学習で水道水や人工で作った海水に石鹸水や泥水、色水を流し込み、その様子を比べました。「海水の方に泥水を流すと、ゆっくり泥が落ちる。」じっくり観察したことをプリントに書き込んだり、発表したりする姿が見られました。
最後は、科学センターの職員さんから自然の川や海は中々きれいになりにくいから水を大切にしてください。との言葉に子どもたちも何か感じ取っている様子が見られました。

　お弁当の準備など、ありがとうございました。

2年 学校探検

今日は、２年生になってから準備をしてきた学校探検をしました。
１年生と手をつなぎ、学校を探検。
「こっちだよ。」「次は、図書室。」など１年生に声をかけて、案内していました。
そして、つくったポスターを１年生に読んであげていました。

１年生のために頑張った２年生。
かっこよかったです。

６年 書写 毛筆

書写の時間に毛筆の学習をしました。筆の入れ方や，とめ・はねなど教わったことを意識しながら集中して取り組んでいました。

６年 第１回代表委員会

今年度第１回目の代表委員会を行いました。新しく計画委員委に選ばれた６年生を中心に、各学年の代表、各委員会の委員長が集まって自己紹介をしました。

５年 ぐんぐんタイム（１）（算数）

　子どもたちも新しい環境に慣れ、学習のやり方にも少しずつ定着してきました。

ぐんぐんタイムでは、朝に算数。昼に国語を中心として、帯学習を進めてまいります。

今回は、子どもたちもタブレット端末を使って、頑張っています。

『継続は力なり』という言葉がありますが、一日２０分×約２００日＝約４０００分

積み重ねが大きな力となります。

子どもたちも大きな力となるよう頑張ってほしいです。