【1年生】みてみてあのね（図画工作）

　シャワーを浴びている絵を描いています。シャワーの水にかかって「ひゃーっ！」と言ってはしゃいでる様子を描けるよう，みんなで動いたり，人型の人形を動かしたりしながら描いています。仕上がりが楽しみです。

ゴムと風のはたらき【３年生】

　理科の学習では「ゴムと風のはたらき」の学習を進めています。ゴムの強さで車の進む距離は変わるのか、風の強さで車の進む距離は変わるのかなど、予想を立てたら、実際に車を走らせてみて、結果を確かめながら学習を進めています。子どもたちはみんな楽しそうに学習に取り組んでいます。

【1年生】ころがしドッジボール（図画工作）

　ゲーム形式で，ころがしドッジボールをの試合をしています。得点板を利用し，相手を当てたら1点ずつ自分たちで点数を入れています。

吹きあがる風に乗せて【３年生】

　今日は体育館で図工をしました。袋やうちわ、カラーペンのご準備ありがとうございました。扇風機やうちわで煽られた袋の形からすきなものや生き物をイメージして、イメージをもとに、袋に飾りつけをして作品を作りました。最後はみんなで作った作品を空中に飛ばして活動を楽しみました。

総合遊具で遊びました！

　今日の休み時間は、総合遊具で遊びました。両手、両足でしっかりと体を支え正しくのぼることができていました。「僕たちも2年生になったら3階までいけるの？」と上級生がのぼっていく姿を見て、自分たちもやってみたいと向上心が見られました。

先生たちにインタビュー

　生活科の「もっとしりたいな」の学習で図書館や新校舎、職員室など学校の様々な場所や学校で働いている先生、各学年の気になることについて自分たちで質問を考えてインタビューに行きました。

【５年生】外国語〜ルイス先生と〜

ALTのルイス先生と英語であいさつや質問の受け答えなどをしました。
「今日の天気は？」「何曜日？」「好きな動物は？」
すべて英語での会話でしたが、しっかり答えられました！
質問を返したり、理由をつけ足したりするなど、
英語での会終を頑張っています！

【５年生】理科〜ちょっと復習〜

理科の学習ですが、今は「生命のつながり」の学習をしています。

しかし、今日はちょっと復習もかねて、天気図を見ました。
４月に見ていた天気図とはまた違った天気図なので、新たな発見がありました。

復習すると、学習したことを思い出して内容をより理解できたり、以前とは違う見方ができるようになったりします。
自主勉強でも、やってみてもいいですね！

【５年生】音楽〜打楽器でリズムアンサンブル〜

打楽器の音色や音楽の仕組みを生かして、リズムアンサンブルをつくっています。
音色の組み合わせやリズムの重なり方を工夫しながら、グループでリズムを考えています。
どんなアンサンブルになるのか楽しみです。

【５年生】クラスでやってみよう！〜ZOOM〜

『ZOOM』という絵本があります。
一人１ページの絵をもって、相手にその絵を見せないように内容を伝えます。
クラスで絵本のページ順に並ぶことができるかやってみました。
最初は仲のいい友だちとしか交流していませんでしたが、
少しずつ話す人を増やして並び替えることができました。
「伝える」って難しいことですが、少しずつ伝える活動も増やしていきたいと思います。