総合遊具で遊びました！

　今日の休み時間は、総合遊具で遊びました。両手、両足でしっかりと体を支え正しくのぼることができていました。「僕たちも2年生になったら3階までいけるの？」と上級生がのぼっていく姿を見て、自分たちもやってみたいと向上心が見られました。

先生たちにインタビュー

　生活科の「もっとしりたいな」の学習で図書館や新校舎、職員室など学校の様々な場所や学校で働いている先生、各学年の気になることについて自分たちで質問を考えてインタビューに行きました。

【５年生】外国語〜ルイス先生と〜

ALTのルイス先生と英語であいさつや質問の受け答えなどをしました。
「今日の天気は？」「何曜日？」「好きな動物は？」
すべて英語での会話でしたが、しっかり答えられました！
質問を返したり、理由をつけ足したりするなど、
英語での会終を頑張っています！

【５年生】理科〜ちょっと復習〜

理科の学習ですが、今は「生命のつながり」の学習をしています。

しかし、今日はちょっと復習もかねて、天気図を見ました。
４月に見ていた天気図とはまた違った天気図なので、新たな発見がありました。

復習すると、学習したことを思い出して内容をより理解できたり、以前とは違う見方ができるようになったりします。
自主勉強でも、やってみてもいいですね！

【５年生】音楽〜打楽器でリズムアンサンブル〜

打楽器の音色や音楽の仕組みを生かして、リズムアンサンブルをつくっています。
音色の組み合わせやリズムの重なり方を工夫しながら、グループでリズムを考えています。
どんなアンサンブルになるのか楽しみです。

【５年生】クラスでやってみよう！〜ZOOM〜

『ZOOM』という絵本があります。
一人１ページの絵をもって、相手にその絵を見せないように内容を伝えます。
クラスで絵本のページ順に並ぶことができるかやってみました。
最初は仲のいい友だちとしか交流していませんでしたが、
少しずつ話す人を増やして並び替えることができました。
「伝える」って難しいことですが、少しずつ伝える活動も増やしていきたいと思います。

【５年生】係活動〜生き物・植物係〜

花言葉を調べて、みんなに紹介してくれています。
マリーゴールドの花言葉は「友情」だそうです。

担任から「こんな活動してほしいな〜」とは一言も言っていません。
自分たちで考えて活動しているのが、ステキですね！

【６年生】社会科見学

　社会科「子育て支援を実現する政治」の学習で、岩倉児童館に行きました。小学生を預かるだけでなく、乳幼児やその保護者同士をつなぐ活動をされていることを知り、身近なところにも子育て支援があったことに子どもたちは驚いていました。

【６年生】家庭科の実験

　家庭科の学習で、綿の生地とポリエステルの生地の性質を比較しました。水分の吸収量や風通しのよさなどを比べ、夏に着るにはどちらの生地の服がいいのか考えました。

【６年生】歴史の学習

　社会科の学習では、歴史の学習が始まりました。教科書や資料集、インターネットを活用しながら友達と協力して学習を進めています。